课件出示词语，(包括课后的读一读)，进行“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字5听老师范读课文，边听边想课文讲的是一件什么事注意听准字音学生回答完问题之后相机介绍课前了解的爱迪生生平及其发明师：看，爱迪生多了不起啊他的一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明，这在世界上是无与伦比的，因此他被誉为世界发明大王(课件出示课文最后一段)那么这句话谁会读为什么这么读(带敬佩的口气)齐读第二课时一、复习巩固1、 开火车读词语2、指名读课文，边读边想，爱迪生为什么要救妈妈他的妈妈怎么了学生会说得了阑尾炎，接着就请学生说说对阑尾炎的了解二、朗读感悟课文1、默读第2自然段，找出最能表现妈妈当时处境十分危险的句子

）3品读，体会情景交融的写法一切景语皆情语朗读写景段，让学生图画出景物描写中渗透了作者情感的语句如"辉煌淡紫色"的"辉煌"抒发了作者对瀑布生命力的盛赞之情，"流动""欢笑"传达了生的喜悦"东一穗西一串伶仃地挂在树梢"表达了作者失落怅惆的情绪（解说：让学生通过诵读，体会景中之情，学习情景交融的写法）四、迁移训练以《绿色的海洋》为题，抓住森林的特点，运用恰当的修辞手法，借景抒情，写一段150字左右的文字五、布置作业本文还能给你什么联想和启示课后写一篇练笔（解说：训练联想能力，可类比联想，也可相反联想）七年级语文备课教案【篇5】教学目标1．深入理解童话的思想内涵，在情感态度和价值观等方面受到教育2．了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点

消费补贴持续加码 以旧换新补贴新增更多代表新质生产力的产品 端午和暑假期间，广东将为消费者提供多样化的消费产品和购物补贴消费品以旧换新方面，按全国统一标准实施汽车、家电、数码和智能产品补贴政策汽车报废更新最高每辆补贴2万元，置换更新最高每辆补贴15万元家电以旧换新方面，购买冰箱、洗衣机、电视、空调、电脑、热水器等6类家电，每件补贴15%、最高1500元数码和智能产品购新补贴，购买不超过6000元的手机、平板、智能手表/手环、智能眼镜等4类产品，每件补贴15%、最高500元“广东还将更多代表新质生产力的产品纳入补贴范围，新增6类智能产品补贴”黄欣表示，新增智能门锁、智能打印机、智能显示屏、智能马桶、适老化呼吸辅助医疗器械、数码相机等6类消费品以旧换新地方自主补贴品类，目前广州等11个地市已按省统一部署启动自主补贴品类活动，深圳作为计划单列市单独制定并实施地方自主补贴品类政策，接下来其他地市将陆续启动

若x对于x都无意义，若x则x无论x取何值，它总是1，对它没有研究的必要为了避免上述各种情况的发生，所以规定x且x（2）关于的定义域x（板书）教师引导学生回顾指数范围，发现指数可以取有理数此时教师可指出，其实当指数为无理数时，x也是一个确定的实数，对于无理指数幂，学过的有理指数幂的"性质和运算法则它都适用，所以将指数范围扩充为实数范围，所以的定义域为x扩充的另一个原因是因为使她它更具代表更有应用价值（3）关于是否是的判断（板书）刚才分别认识了中底数，指数的要求，下面我们从整体的角度来认识一下，根据定义我们知道什么样的函数是，请看下面函数是否是（4）x，x（5）x学生回答并说明理由，教师根据情况作点评，指出只有（1）和（3）是，其中（3）x可以写成x，也是指数图象

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