—I’m really tried because I studied until midnight last night② You could give him a ticket to a ball game③ I think you should ask your parents forsome money④ Why don’tyou talk to him about it2) 能了解以下语法：(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议2情感态度价值观目标：培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题

3联系上下文，感受关键词句在表情达意方面的作用，体会孙膑善于分析，因势利导的聪明才智重难点：1把握故事内容：弄清文章线索2理解课文内容，感受孙膑的聪明才智教学方法：自我领悟法、口语表达法、讨论交流法教学准备：了解孙膑、庞涓的相关情况;三十六计;教学课件课时：两课时教学设计：第一课时教学目标：1初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络2学习课文第一部分，了解故事的起因重、难点：把握课文内容，弄清文章线索教学过程：一谈话导入，激发兴趣师：中华文化博大精深，文有诗词歌赋、武有兵法韬略关于中国古代兵法，你有哪些了解生回答师：咱们班同学知识真是丰富，刚才有同学提到“三十六计”，在三十六种计谋中，你知道哪几种呢

二、学习目标1学会细致观察景物，抓住事物特征的描写方法2学习在景物描写中抒发感情的方法3学习作者塑造博大、宽广的胸怀，以造福于人为自己的幸福的精神三、作者及写作背景1、郑愁予，原名郑文韬，1933年出生于山东济南童年随父辗转大江南北，1949年随家人去台湾，1951年开始发表作品，1968年赴美，在爱荷华大学国际写作班进修，获艺术硕士学位此后一直保持沉默、很少发表作品1973年左右再度出山，“宝刀未老”，勤耕不辍，代表作有《错误》《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”现旅居美国，为“现代诗社”成员2、《雨说》是他复出之后于1979年写成的，此时诗人虽身在美国，却心系祖国，以满腔的热忱关注祖国儿童的成长

总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作如果我们不学会合作，世界也会变得更美好如果我们不学会合作，世界很可能会是另一番“相貌”：马路上扔满了垃圾；许多条生命会因为车祸而丧失；更多的人不遵守法律，不与法律合作，坑蒙拐骗的事件就会越来越多……同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会作为一个21世纪的人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功我们应该学会合作，让世界更加美好精选小学国旗下的讲话稿篇3尊敬老师、亲爱的同学们：你们好微笑是什么有人说是表情、是心情我想，微笑是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力；微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观

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