请同学们仔细再看看小诗，三个小节有哪些相同的地方(生：1、三个小节一、二行都一样，ppt82、如果生说不到，师：再看三、四行有什么相同之处生：但是，，，的时候，我们知道，，，，，ppt9点评：你们可真厉害，一下就找到了小诗的秘密，看来风娃娃不管藏到哪儿，都逃不出大家的眼睛2、背诗歌：找出了这些特点，你们能很快背下这首小诗吗)1、2大组背一小节，3、4大组背2小节，三小节大家一起来背PPT10空白页，生脱稿背(生自己练习对照板书来试着背一背能背的起立，齐背)(二)应用语言，仿写诗歌1、风看不见摸不着，但是只要我们认真观察风吹过时事物发生的变化，就能发现风生活中风有时像温柔的姑娘，有时又变成了顽皮的孩子，有时候欢天喜地，有时候怒气冲天

(生组内讨论交流意见)师生共同小结：站的方向不同，左右也不同在日常生活中，汽车转弯的方向常常以司机为准2小游戏：我是小司机同桌的同学互相配合，左边的同学说命令，右边的同学用玩具小汽车在“十字路口图”上转弯，然后交换角色六、课堂总结通过这节课，你有哪些收获你印象最深的是什么你有什么感想吗人教版小学一年级数学教案篇15教学目标：：1、通过复习，进一步理解和掌握100以内数的认识{①使学生掌握以计数单位为标准的数数方法②认识计数单位百、数位百位，以及计数单位、数位、位数之间的关系③掌握基本的读数和写数的方法}，培养自我评价和反思的意识2、在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心教学设计：一、导入：师：我们已经认识了100以内的数（板书：100以内的数）下面请小朋友拿出纸，在纸上写一个100以内的数

蜂蜜不能用沸水冲沸水可使蜂蜜中的淀粉酶发生分解，维生素C破坏可达20%至50%，其他营养成分也都会发生变化，色泽也会由白变深变暗，降低蜂蜜本来的营养价值如何喝蜂蜜更健康 1、槐花蜜、枣花蜜更有保障市场上有些新鲜的蜜种，如枸杞蜜、金银花蜜、芦荟蜜，可能是经过调配的因为这些作物很少有大规模种植的为保证质量，建议还是购买槐花蜜、枣花蜜等大众化的，不要过分迷信功能性蜂蜜2、凉水冲服润肠，温水滋养冲调蜂蜜水温不要超过50摄氏度，否则营养容易损失用温开水(40摄氏度左右)冲服，滋养的效果好;用凉白开(室温)冲服，润肠通便的效果更显著3、蜂蜜抹在面包上，营养不损失把蜂蜜抹在面包或者馒头上吃，能完全保留蜂蜜的营养

“apple”、“pear”、“orange”的方法同上2、师幼道别师幼同唱《Goodbye song 》五、活动结束教学反思这个教学活动的预设活动目标基本达成，幼儿对该活动也很有兴趣，特别是在游戏“大声小声”这个环节里最为突出，部分幼儿还能初步了理解重点句型并学说句型，教学环节也较紧凑、流畅但我个人课后觉得该活动也有很多不足之处，其一：该活动如果在第三个环节（活动操练）上再加两个游戏的话效果会更好，每个单词玩一个游戏，更能提高幼儿的兴趣和积极性，也助于幼儿加深对单词的印象其二：在第四个环节（巩固创造）里，由于幼儿人数过多，导致有部分幼儿把小单词卡错放到别的篮子里而教师未能发现进而及时纠正如果再给我一次机会，我会在第三个环节再加上2个小游戏，让活动变得更有趣；还有在第四个环节，因为人数过多而出现的这个现象，我会采取分小组的方法来解决，在以后的教学活动中要杜绝这类现象再次发生

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