教学难点：引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神课前准备：1朗读录音2多媒体课件教学过程：第1课时一、谈话导入，简介背景(一)同学们，书对我们来说是非常寻常的东西你瞧，现在老师手里拿的就是一本(教科书)可是，在炮火连天的战争年代，在险恶的战争环境里，我们延安小学的同学们要想得到一本教科书是多么的不容易呀，要付出巨大的代价，甚至要流血牺牲，这节课我们继续学习《珍贵的教科书》(拿出你的小手板课题)指名读课题(二)板书课题读课题，想一想：看到这个课题你最想知道什么(三)简介故事背景二、读通课文，学习生字(一)默读课文，圈出生字词和不理解的词语，借助注音和字典把生字读准确

小编精心整理四年级语文上册语文园地二教案，希望这份四年级语文上册语文园地二教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文上册语文园地二教案资料，在搜索框搜索四年级语文上册语文园地二教案篇1【学习目标】1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨2、能把自己的所观所感不拘形式的写下来注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、感动的内容3、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯，4、能发现细心、长期观察的乐趣所在5、能背诵“日积月累”部分【课前准备】1、提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物2、准备“爬山虎”图片

)小结人和树是有密切联系的，爷爷保护了小树，小树就能茁壮成长，并且为人们做许多的事情，如：可以乘凉，可以美化环境，可以净化空气等等我们每个人都应该像爷爷那样保护小树积累出示课后“读读说说”中的词语：暖和的衣裳、绿色的小树、漂亮的衣服、雪白的云朵指名读，你能仿照例子把后面的横线补充完整吗扩展1、 课件出示小树遇到长虫、干旱、缺乏养料、有人伤害等画面，我们应该怎样帮助小树2、 展示课前收集的有关“树木为人类做贡献，人类为保护树木做了哪些事”的资料开“小记者会”(此项活动如果课上时间不够，可以利用活动时间进行)写字1、 出示“四、五”，指导认读请你试着写一下这两个字(书空，学习新笔画“竖弯”，引导学生注意“四”的笔顺规则“先外后内再封口”)2、 指导学生仔细观察字在田格中的位置，分析笔画的分布情况，特别是要注意观察重点笔画的位置

市总工会慰问组对骑手们临危不惧、见义勇为的高尚品格给予高度评价慰问组表示，以外卖骑手、快递员、网约车司机、货车司机为代表的新就业形态劳动者，是城市运转不可或缺的力量，风雨无阻走街串巷，默默守护民生配送与城市运行此次暴雨救人义举，正是羊城新业态劳动者责任担当与精神风貌的生动缩影现场，市总工会深入倾听骑手行业现状与现实诉求针对新业态劳动者普遍关切的权益保障、生活服务等问题，广州市总工会现场系统解读面向新就业形态劳动者的全链条维权服务保障体系工会依托市、区、街道多级组织架构及行业工联会，建设户外劳动者工会驿站，为骑手免费提供休憩纳凉、饮水充电、热饭加热、应急药箱等便民暖心服务；依托广州工会新媒体平台，搭建线上诉求反映、法律咨询、困难求助通道

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