二、磨牙咬合带来的危害 由于夜磨牙致使牙齿强烈的叩击在一起,又没有食物缓和,造成牙齿表面的保护物质过分磨损,使保护物质下面的牙本质暴露出来轻者对冷,热,酸,甜等刺激食物过敏;重者可导致牙床经常出血,发炎,牙齿松动甚至脱落长期磨牙还会引发一系列的并发症如：长期磨牙导致咀嚼肌得不到休息,造成咀嚼肌的疲劳和疼痛,腮帮疼痛;严重时引发头痛,颈背部阵痛等;还会导致睡眠质量下降,记忆力减退,引发口臭或口腔异味,损伤听力和味觉,导致心理抑郁而悲观厌世甚至产生轻生等可怕后果磨牙的治疗： (1)心理治疗：磨牙症患者，确实有精神心理因素的作用，使颌骨肌肉张力过度如情绪紧张、忧虑、对磨牙症有担心或恐惧心理等对这类病人给予安慰、开导，解除其思想顾虑，对于建立治疗疾病的信心有重要作用

2、生活图片欣赏1）问：在这组图片中，你看到了什么形状的图形2）抽象出圆（PPT）3、学生举例：生活中，你还看到过那些物体的形状也是圆形的4、今天，我们就继续来学习有关圆的知识板书：圆的初步认识【密切联系学生的生活实际，抓住学生已有的生活经验，通过教师的媒体演示让学生感受到生活中处处有圆，激发学习兴趣】二、操作体验，形成概念（一）圆规画圆，初步感知圆的特征1、初步感知：1）看着屏幕上的“圆”，谁愿意用自己的话描述一下圆到底是怎样的一个图形2）师评价：大家说得都有点道理，那接下来我们就自己动手，来画一个圆，看一看，圆是不是具有刚才小朋友所说的特征2、圆规画圆1）我们可以用什么画圆2）认识圆规（PPT）3）师：好，知道了圆规的构造，我们开始画圆，看哪个小朋友画得最漂亮（要求，不许擦，画圆失败，只要找到失败的原因

2．汇报交流学生甲：作者两次经过鸟的天堂，第看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟学生乙：课文5—9自然段写的是作者第经过鸟的天堂时的情景，10—13自然段写的是第二次经过时所见到的情景3．理清课文的脉络（1）作者是按游览的顺序写的可以分为几个部分（2）学生汇报：课文可以分为四个部分（1—4）作者和朋友划船出去游玩（5—9）第经过鸟的天堂见到的景象（10—13）第二次经过鸟的天堂见到的景象（14）作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美四、分小组合作读课文第二课时教学目标：1．理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象2．学习作者动静结合的描写方法3．有感清地朗读课文，背诵喜欢的段落教学过程：一、整体感知1．导入：请同学们先听一段乐曲，听后说一说你有什么感受

四、拓展同学们，讲到这里，我不由地想起了电视剧《咱爸咱妈》的主题歌——《父亲》这首歌，大家熟悉不熟悉(熟悉)我给大家唱一下好不好(好)(演唱“父亲”)在日常生活中，我们接受了来自父母、祖辈、老师同学对我们的许多关爱，面对这些“关爱”，我们应当怎样做呢(在日常生活中，我们不仅要善于接受别人的关爱，还要善于理解别人，以实际行动去关爱别人，我们要做一个爱自己，更爱别人的人)初二语文单元课程教案【篇4】《核舟记》教学目标：1、自主疏通文意，积累文言常用词语2、理清文章整体思路，学习本文介绍核舟的说明顺序，体会说明语言的简洁、准确、生动3、体会作者情感，认识我国微雕艺术的卓越成就，增强民族自豪感教学重点：理清文章整体思路，学习本文介绍核舟的说明顺序

• ·小学一年级数学5432加几教案格式优秀3篇
• ·洗澡险些洗出了性命？注意了！遇到这些情况，还真别乱洗澡
• ·禾草青植物染发剂和普通染发剂的区别 禾草青植物染发剂价格
• ·七年级数学数轴教案优秀3篇
• ·造影检查：揭秘医学影像的“透视”之旅
• ·中国驻日本大使馆举办“六一”国际儿童节庆祝活动
• ·重症病人离世前，大多会出现这些前兆，家属需做好心理准备！
• ·地塞米松的作用 地塞米松的功效及功能
• ·前列腺炎的症状及治疗
• ·看似发呆撒娇或是患病 专家：家长要警惕儿童癫痫隐匿信号
• ·胖子和瘦子吃早餐有区别
• ·多方聚力暖心护航 福建26.79万考生从容赴考
• ·迎六一老师国旗下讲话稿(精选3篇)
• ·关于理想方面的国旗下演讲稿范文5篇
• ·开展垃圾分类宣讲进校园活动
• ·“天价皮皮虾”事件应对出圈：三亚旅游治理“已吸取教训”