三、教学方法多媒体教学法（听音频）；朗诵法；讨论法四、教学过程（一）导入新课播放王菲的《清风徐来》，这首歌中有一句歌词——“清风徐来，水波不兴”，有哪位同学知道这句话出自哪里吗今天就让我们一起来探寻一下这首歌的出处，看看这句话背后蕴含了一个怎样的故事（板书标题）（二）初读感知1、初读课文，解决生字词，多媒体出示重点词语，讲解文言词语明确：古今异义：浩浩呼如冯虚御风：冯，通“凭”，乘的意思词类活用：（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：舞，使……起舞；泣，使……哭泣（2）月明星稀，乌鹊南飞：南，名词作状语，向南（3）侣鱼虾而友麋鹿：侣、友，意动用法，以……为伴侣、以……为朋友一词多义：望：①七月既望：农历的十六日，名词②望美人兮天一方：看，动词歌：①歌窈窕之章：唱，动词②歌曰：歌词③倚歌而和之：歌声2、借助注释和工具书，梳理课文内容，理解文章大意

(3)揣摩人物心理，把握角色形象(4)分配角色，进行朗读2、师生交流，教师点评设计意图：分角色朗读学生们在有声有色的角色朗读中，个性得以彰显，更得以感悟故事中的人物形象四、品评形象，深入理解出示多媒体课件：图片1、课文中的“别人”、小公鸡、狐狸、杜鹃是如何看待这只不会叫的小狗的师生交流，并总结板书：“别人”——疑惑、不屑小公鸡——关心小狗，诚心诚意地教它狐狸——嘲笑、看不起杜鹃——怜悯、关心2、童话中经常把一切事物拟人化，赋予它们人的思想感情、行为动作和说话做事的能力例如，本文中的小公鸡、狐狸、杜鹃、小狗等进入了童话领域就都“活”了3、故事里的小狗是一只怎样的小狗(1)不幸、可怜(它因为不会叫而受到别人的嘲笑)(2)勤奋刻苦、坚持不懈

它们的家会不会是在桥下面呢这也未可知，但是有一点儿可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀那它们会不会是藏在树叶下面这倒有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转转不定，被雨冲刷得透湿，它也不像是蝴蝶的家呀我真为蝴蝶着急了一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳我想，它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜不像雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨一定是这样的”她的话说得倒是不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里谁要是能说给我，我就不着急了《蝴蝶的家》语文教案教学目标：【知识与技能】1正确认读本课生字、词语

平时人们休闲的时候都会选择唱歌或者跳舞，最近几年广场舞是非常受欢迎的，一些中年女性到老年女性晚上吃完饭没事干的时候，都会在广场上来参加这样集体的舞蹈，很多人就说平时常跳舞能够延缓衰老，这是真的吗平时常做哪些事情能够让衰老会来得更慢一些呢今天随我一起来看一下吧一、跳舞可延缓衰老吗 有一些研究表明，适当的跳舞对于老年人的身体以及大脑会有很大的帮助，因为肢体动作在按照一定的规律运动，那么就可以影响到大脑进行高速的运转，就可以避免大脑提前出现衰老的情况，并且在参加这种集体性的舞蹈时候，老人的心情会非常的愉悦，心情好了，那么身体上的各个机能也就会变得很好，所以适当的跳舞是能够延缓衰老的二、常做这些事情会让衰老来的更慢 1、平时每天要多喝水，因为每天早上喝一杯温开水，能够让身体进行很好的新陈代谢，并且喝水也能让人的头脑保持足够的清醒，补充足够的水分，皮肤会变得非常的水嫩

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