表达式：(ab)c=a(bc)乘法分配律：一般地，一个数同两个的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加表达式：a(b+c)=ab+ac11、倒数1除以一个数（零除外）的商，叫做这个数的倒数如果两个数互为倒数，那么这两个数的积等于112、有理数除法法则：两数相除，同号得负，异号得正，并把绝对值相除0除以任何一个不等于0的数，都得013、有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂(power)an中，a叫做底数(base number)，n叫做指数(exponent)根据有理数的乘法法则可以得出：负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0

力争到“十二五”期末，接待海内外游客突破1500万人次，旅游总收入达到120亿元，旅游经济占国民经济的比重达12%以上此次合作紧紧只是一个美好的开端，随州巨大的旅游业市场等待我们共同开发，共同创造，合作的前景美好而鼓舞人心我们希望通过我们的真诚周到服务、进取创新精神，与康辉国际旅行社实现更多更广的合作最后，祝随州康辉国际旅行社开业大吉、越办越好祝我院的旅游管理专业建设再创佳绩、更上一层楼祝各位来宾朋友们身体健康，万事如意冬天工厂开业致辞篇5尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友大家好金秋十月是收获的季节，也是充满希望的季节在这金色的秋天里，今天__酒业__旗舰店隆重的开业啦我首先代表公司的全体员工对光临今天开业庆典的各位领导、各位嘉宾表示热烈地欢迎和衷心的感谢

她表示，华裔新生代是天然的文化传播纽带，期待营员回去后分享在渝所见所感，向亲人、朋友生动讲述重庆故事、中国故事，以青春之力促进中外民心相通重庆师范大学副校长黄永宜表示，作为国侨办华文教育基地、中国华侨国际文化交流基地，重庆师范大学多年来深耕国际文化交流，希望营员们用心感受祖(籍)国大地的温度、历史的脉搏与中华文化的魅力，回去后主动分享重庆见闻、讲述鲜活生动的中国故事，把此次山城之行化作难忘的青春记忆“越是漂泊海外奋力打拼，越能明白故土血脉无可替代，也真切读懂了海外游子口中‘根’的意义”重庆市侨联兼职副主席汪瓦水分享道，30多年前他通过“寻根之旅”从菲律宾回到中国，后来留在重庆、扎根重庆他表示，当时中国的研学条件朴素简单，远没有如今完备丰富、体系成熟的研学课程，那段返乡时光成为他旅居海外岁月里一场意义非凡的“寻根之旅”

设计意图：在这一环节中，我创设一个非常有趣的问题情境，使学生既复习了9以内数的大小比较，又引起了新的教学思考：1和0用什么办法使9没话可说引出新课题这里可以使学生感悟到两个数字可以组成一个新的数，数和数之间是有联系的，是可以组合的(二) 探究学习板书：10的认识齐读“10”1学习10的含义及10以内数的顺序(1) 联系实际，举与10有关的例子我们的身边或我们生活中有许多与10有关的物体，你能给大家举一个例子吗师：同学们举了很多例子，像这样：人的手指、脚趾、一组的人数、气球个数、花的盆数等等，都可以用10来表示(2)做排队游戏请小朋友们站成一排(8人)，问共有几个人(老师站进去)现在有几个人(9人)如果想让第一排有10个人，如何解决这个问题

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