三年级课文《花的学校》教案可参照（精选篇4）教学目标1理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力2有感情地朗读课文，感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯3发挥想像，仿写句子教学重难点1理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言2想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景，体会拟人句的写法教学过程：一、复习字词，导入新课1课件出示花的图片，指名读花上的词语2过渡：读了上面的词语，同学们一定会想起我们上节课学的一首儿童散文诗--《花的学校》，这节课我们继续学习这首散文诗(板书课题)3让我们大声地、美美地齐读课题(生读课题)【设计意图：从复习词语导入，意在巩固上节课的学习，同时自然引入新课

长期食欲不振消瘦，肠癌的可能性大吗生活当中有很多人这体型都非常消瘦，我们也常常羡慕不已，觉得这些人怎么吃都不胖，但其实长期消瘦的人，有可能是因为疾病所导致的，比如说长期食欲不振，导致饮食摄入不足，必然会导致身体消瘦，但是一些比较严重的疾病也会引发谁也不正和身体消瘦的症状出现长时间的食欲不振，以及身体消瘦的症状，得上消化系统疾病的可能性是比较大的，比如说得了慢性胃炎，消化道溃疡，以及消化功能紊乱和肠炎等各种疾病时，都有可能引发食欲不振和身体迅速消瘦的症状在消化系统疾病当中，最严重的就是胃癌和肠癌这两种疾病的这两种疾病都属于恶性疾病，一旦产生，不仅会导致患者出现食欲不振和身体消瘦的症状，还会产生一系列的身体反应

)Step 4达标检测一、写出下列动词的过去式1wash_____ 2stay_____3watch______ 4clean______ 5do______二、读一读,选一选( )1你想问同学周末过得怎样,可以说:______AHow was your weekendBHowold are you( ) 2你想问同学有多高,可以说:_______How heavy are youBHow tall are you( )3你想告诉同学:你周末过得很好,可以说:____AI’mtaller than youBIt was fine( ) 4你想问同学上周末做了什么可以说_____AWhat did you do last weekend

众所周知，晒太阳对我们来说是一种非常简单的健康方式植物靠充足的阳光进行光合作用，使其长的更快、更好，而阳光对人体也有你一定的促进和保护作用适当的太阳不仅可以让我们的人体更快的吸收营养物质，还能时刻让我们保持愉悦的心情人们常说，天气代表心情，正是这样的道理然而晒太阳并不能祛痘，反而会让你的皮肤变得更差阳光中有大量的紫外线，他虽然可以起到杀菌消毒的作用，但过量的紫外线照射皮肤会让你的皮肤受到损害如灼伤，让痘痘更加严重那么怎样晒太阳才能最大限度的发挥出它对我们身体的好处呢首先，人们对晒太阳都有一种误解，那就是阳光越毒，对人体越好其实并不是这样的，对于人体来说，它对阳光的需要也是有一个饱和量的，正如一碗水你给它接满了它就溢出来了，而且越毒的太阳紫外线含量也会过量，对人体是一种损害

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