2、刚练时可直，出弯要均匀，弯度要小3、注意方向，不能太斜，出钩要短小尖含有斜钩的字：武、戈、茂、戊、戌、成等笔画"钩"主要是指各笔画中"钩"的部份，包括竖钩、弯钩、斜钩等有时也把横斜钩(⺄)归类到横折弯钩(㇈、乙)，竖折折(Ñ)归类到竖折撇(ㄣ)，横折折(㇅)归类到横折弯(㇍)，卧钩(㇃)归类到斜钩(㇂)扩展资料： 含有斜钩的字的笔画顺序： 详细解释： 一：戈[ gē ] 基本解释： 1、古代的一种兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄：干(gān)戈倒(dǎo)戈2、 姓二：戊[ wù ] 基本解释： 汉字，天干的第五位寓意为茂，象征大地草木茂盛方位属中央，又与地支相配，用以纪年或纪日

生2：速读课文，能节省阅读的时间，这样，就能把更多的时间用在对课文的理解上生3：在做题的时候，加快阅读速度，能提高效率师：同学们说得非常好我们明白了速读的好处后，要经常练习，这会让我们受益匪浅四、整体感知(出示课件6)指名朗读课文，总结一下，这篇文章介绍了哪些事物的速度五、小结这节课，我们了解了课文内容，并且知道了速读的好处，希望在今后的学习中，我们运用速读，提高学习效率六、布置作业(出示课件7)1熟记本课的字词，掌握重点词语的意思2继续阅读课文，看看课文用了哪些说明方法第二课时教学目标1用快速阅读的方式读课文2学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用教具准备课件教学过程：一、复习导入

在这马上就要挥手告别的时刻，我要感谢你们首先想要感谢的是我的母校——__一中，能够考入__一中是我的荣幸，能够在这里成长为更好的自己是__一中带给我的收获，能够从这里毕业是我一生的骄傲谢谢你，我的母校您教会了我如何成为一个更好的自己，也教会了更好地走入下一个七点在这里，我还要感谢我的老师们，是你们教给了我远离愚钝的知识，是你们教会了我如何长大有你们指点和教诲的学习生活是充实且快乐的，你们告诉我未来还会遇到更好的老师，但我想说，你们在我心中永远是最好的老师，教我长大成人最后，我想感谢的是我的同学们和朋友们，是你们教会了我陪伴，也是你们教会了我人都是孤独的，我们曾经一起哭过也一起笑过，未来我们还会遇到新的同学和朋友，但你们就是我生命里唯一的存在

二、译读（７分钟）明确译读要求，点拨学生译读中的疑难点按座位顺序，同桌之间一人读句子，一人翻译（可提疑问）三、背读（８分钟）以板书的形式与学生共同探讨作者的写作思路，从而加强背诵的效果（板书见后）明确作者思路后各自大声朗读背诵，看谁背得最快，分男女同学比赛明确说读要求，即要把诗意扩展开来举例子示范：如“秋风萧瑟，洪波涌起”可以说成是“秋风吹来，林呼山唤，草木共鸣，海中的波涛呼啸翻腾，上欲接天，风助浪势，浪壮风色”以小组为单位，每个同学选择最欣赏的一句话来说，然后每组派代表上台比赛，看哪组说得最好拓展研讨一、比较阅读（６分钟）播放曹操的另外一首诗《龟虽寿》的视频，请学生体会出与本课的相同点，加深理解作者的思想感情

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