65、这次放弃了自己，鼓足了勇气，让死来结束那次最后的呼吸……这次没有了余力，没有了回忆，让死来忘记自己竟仍在爱你…… 66、老婆能给你的小三不一定能，当你遭受灾难时，你老婆会和你患难与共，而小三好的会扔下你不管，差点的会过河拆桥所以珍惜你的老婆吧，因为她是除了你的父母之外最真心爱你的人 67、让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失终其是不同的物种68、监视不是目的，只是手段，培养感情才是最终目的69、我对你，只是场意外，你对我，却是一场爱情70、你走了，留下哭得撕心裂肺的我，擦干泪，安慰自己，也许你还会回来… 71、那些回不来的原来已被别人取代

白衣天使们恪尽职守、临危不惧，穿梭在生死之间，用自己的生命挽救他人的生命在这个战场上，还有一位值得我们敬佩的80多岁的老爷爷钟南山教授已经耄耋之年的他，依然挂帅亲征，奔波在抗战一线，与新型冠状病毒战斗，真令人佩服我们也要像钟南山教授那样，做一个有知识、有学问、刻苦钻研的人知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火当遇到困难，勇往直前，用知识战胜困难我坚信这次疫情在大家共同的努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，共度难关”最后，我想说：每一个青少年都应该听从指挥，做好自己的安全守护，尽量避免出门游玩，尽量少去人群密集的地方，不添乱，为这次打赢疫情战役贡献自己的绵薄之力加油，武汉加油，中国疫情防控的国旗下讲话稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好

”这样可以突破认半时这个难点，并采用讨论的方法得到规律，让学生学会看半时]认识钟面课件演示钟面：时针、分针以及12个数分别闪动提问：“小朋友们仔细观察，你发现了什么”[通过课件演示和学生的介绍，最终使学生知道钟面上有12个数，长针是分针，短针是时针即可]写时刻1认识电子表上的时刻出示2个整时、1个半时让学生认，并问一问在哪里见过这种表示方法，为后面的写法做准备2写时刻教师板书，学生学写，并知道数字表示法和电子表的表示方法是一样的学生完成作业纸上的内容，小组订正综合练习1找座位(课件操作)2小朋友的一天(动画演示)，对所学知识进行巩固，并使学生知道每天有早上的6时和晚上的6时让学生填写自己的起床和睡觉时间

四、拓展延伸，珍惜童年1、写一段自己童年中最有趣的事情2、推荐阅读《城南旧事》小学语文教案上册（精选篇9）四、读懂课文内容（一）提问：“群鸟”指的是哪些鸟向谁学艺学什么1“群鸟”指的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子2群鸟向凤凰学艺3群鸟向凤凰学习搭窝的本领（二）联系上下文想一想，回答括号里的问题许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙（哪些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的窝很粗糙为什么）1猫头鹰仍旧不会搭窝，没有窝住因为猫头鹰最不虚心，刚听凤凰讲个开头，就认为没有什么好学的就飞走了（读有关课文）2老鹰、乌鸦、麻雀搭的窝很粗糙，因为他们学到一点儿就走了，以为自己会了老鹰听刚说要在树上搭窝，就想，原来就是找个树杈，就飞走了

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