小编精心整理一年级数学教案，希望这份一年级数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级数学教案资料，在搜索框搜索一年级数学教案篇1教学目标1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体2、通过涂色，培养学生的动手能力，激发创新意识3、通过找生活中的规律，让学生感受到数学就在身边，对数学产生亲切感4、使学生在数学活动中体会的价值，增强学习数学的兴趣教学重点、难点重点：使学生在活动中认识简单的排列规律难点：会运用“规律”解决一些实际问题，并激发学生的创造思维教学准备教具：教学课件学具：彩色笔等教学过程一、游戏导入、激发探究意识1、师：小朋友们，有谁知道明天是什么节日

（2）出示：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”你读懂了哪些字词的意思①志是什么意思“方鼓琴而志在太山”什么意思子期怎么说的②“哉”是表示赞叹的语气词，没有实在的意义善哉，用现代的话可以说成……原来，子期是在赞叹啊，我们就用赞叹的语气读一读，女生读伯牙的部分，男生读子期的部分③这里还有一个与“哉”一样是个语气词的你能找到吗“峨峨乎”是什么意思把“峨峨乎”就是为了强调泰山的高大巍峨我们读的时候要把这个连起来指名读④“峨峨乎若泰山”是什么意思看图，钟子期闭着眼睛，就像巍峨的泰山就屹立在眼前解释的时候我们可以展开想象⑤你能解释“汤汤乎若流水

那么，我们该如何避免发生校园暴力呢这里，我们要进行分类讨论：一、为了避免成为受害者，首先，我们必须管好自己的嘴巴都说“祸从口出”，话可不能乱讲其次，管好自己的手脚可能你只是开玩笑，但在别人看来，你侵犯了他的人身权利，你就该受到点教训那么如果你正面临着校园欺凌的危险，千万不要害怕，赶紧呼叫老师、同学，寻求帮助如果你已经受到了侵害，你就要立即向老师、家长，甚至是公安机关倾诉，不可以一个人闷着不说二、为了避免成为那些“校园霸王”、“昆山龙哥””、“社会你龙叔等等的人，第一，你要做到恪守校规，文明有礼第二，做到必要的宽容，不能得理不饶人，从而发生一系列的不良行为第三，要控制好自己的情绪学会合理宣泄、自己调节、进行放松训练并且转移自己的注意力

2、了解课文围绕梅花讲了哪几件事读懂课文，理解梅花的品格，理解“魂”的含义3、体会外公对祖国深深的眷恋之情4、摘录让自己感动的词句三、出示学习指导：1、通过读课文了解课文围绕梅花讲了哪几件事同桌或者小组同学讨论课文，理解梅花的品格，理解“魂”的含义3、同桌讨论体会外公对祖国深深的眷恋之情4、摘录让自己感动的词句8分钟后看谁学得四、学生开始自学五、检查自学情况1、说说课文讲了外祖父的哪五件事(板书)2、读了这五件事，你感觉到这位老人的一颗怎样的心从文中的哪些词语知道(出示最后一段，释“眷恋”一词)对这个句子有什么疑问，可以提出来3、问题：从哪儿可以看出外祖父那眷恋之心默读课文，可以在旁边写上批注

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