他的心情怎么样呢老师找同学分角色朗读6—9自然段(板书高兴极了)如果你是小松鼠和蜗牛，看到青蛙这么高兴，你的心情怎么样那就说明被别人帮助是幸福的，帮助别人也是快乐的让我们也怀着快乐的心情再一次朗读一下青蛙的这封信老师也送你们一封信(课件展示，赠人玫瑰，手有余香)三、师总结，升华感情今天呢，这个小故事就在我们的共同努力下学完了一封小小的书信牵动着小动物们的心，青蛙为等信而伤心，松鼠寄信有爱心，蜗牛送信真热心，这个故事打动着我们每个人你们是爸爸妈妈的好孩子，是同学的好伙伴，是老师的好宝贝，以后我们要互相帮助互相关爱，收获更多的朋友板书设计：寄给青蛙的信青蛙 等信 伤心小松鼠 写信 有爱心蜗牛 送信 热心安慰收信 高兴极了

提示：1、品词语找出精妙词，以“我认为 词(字)用得好，写出了 ”为话题发言2、品句子找出精彩之句，以“我认为 句美，写出了 ”为话题发言3、品情感以“我从文中 处，领会出作者 的心情”为题发言4、品写法从写景的角度、方法方面自由发言，老师可先做示范(板书：寓情于景)(2)总结全文，激发兴趣柳宗元的山水游记是游记散文中的杰作，而《小石潭记》更是历代传诵的散文名篇，小石潭人迹罕至，凄清幽静，作者以简练的文笔，抓住景物特点生动细致的写景状物，文章出慢了诗情画意，情景交融，寄托了作者孤凄悲凉的感情，柳宗元的游记，就是这样——借景抒情，写景寓情，他的《永州八记》值得一读这节课虽结束，但对古诗文的学习仅是个开始，相信通过你的学习，你一定会成为一个才华横溢的文人

2Continue like thisYesterday I ate an appleHe borrowed some booksShe went to the park3Say some sentences with ‘now, tomorrow, yesterday’ EgWe are going to see you in three weeksDad is going to put another bed in my roomWe bought a bike for youWe are having our English classHe is play football二、Presentation:1

如果缺少了胰岛素这把钥匙，或者是胰岛素受体这把锁生锈了，不能正常工作时，胰岛素这把钥匙就打不开胰岛素受体这把锁，或者是打开的锁不够多，就会使血中的葡萄糖无法敲开组织细胞的大门，无法进入细胞提供能量并转化为二氧化碳和水，一部分葡萄糖只好呆在门外，血糖因此会升高，就引起糖尿病三、诺和胰岛素分为几种呢 超短效胰岛素 有优泌乐(赖脯胰岛素)和诺和锐(门冬胰岛素)等本品注射后10～20分钟起效，40分钟为作用高峰，作用持续时间3～5小时，可餐前注射短效胰岛素 有猪和人胰岛素两种诺和灵R、优泌林R和甘舒霖R为人胰岛素本品注射后30分钟开始作用，持续5～7小时，可用于皮下、肌肉注射及静脉点滴，一般在餐前30分钟皮下注射

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