2、根据所编的题目独立列式3、探讨和交流如何解决问题（1）尝试通过估算结果解决问题A、分组讨论不同的计算过程B、师：根据以上的结果你能判断“这栋楼能住150户吗”（2）讨论算法三、习题巩固：1、试一试11×4324×1244×212、练一练：第1、2题3、第3题，学生独立思考，理解题意，再进行计算四、综合应用：陈老师班上有42名同学，她为同学们购置书包和文具，一个书包24元，一个文具11元，买书包和文具各花了多少钱一共花了多少钱五、课堂总结：今天我们学习了什么知识你学会了什么六、板书设计：五年级数学下册教案【篇5】教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》（新世纪版）五年级下册第六单元第82-83页《包装的学问》

教学方法：学生提出自己读不懂的问题，教师引导学生结合上下文和自己的实际展开讨论结合讨论，指导学生朗读教学时数 ：2课时教学过程：第一课时一、交流资料，分享信息1小组交流：在小组长的组织下，每位同学介绍自己搜集到的热爱生命的有关资料2全班交流：小组推荐代表汇报本组同学搜集到的资料，教师引导学生运用多种方法进行介绍，如可以概括来谈热爱生命的人都有哪些，也可以简要谈谈某一类人的主要事迹，还可以具体介绍某一个人的感人故事二、激情导入，感知课文1教师导入：同学们介绍的这些热爱生活、热爱生命的故事，太令人感动了对于我们每个人来说，生命就如一张雪白的画布，只有精心设计，努力描绘，才不会空白与单调;生命也如多姿多彩的春天，只有细心感受，用心触摸，才能创造一个属于自己的春天

责任心就是热爱工作，忠于职守当你们迈出校门的那一刻，就注定要承担起家庭、社会和国家赋予的重任我相信在座的每一位同学都会对生养自己的父母，心存感激之心；对帮助过自己的社会，心存感恩之心；对哺育自己的祖国，心存感谢之心那么怎样才能承担这份责任，回报他们的恩情呢就是敢于负责、勇于担当、忠于职守、热爱工作，这看似简单却也最难达到做一个有责任心的人，不仅要做好自己份内的事，还要勇于承担自己的过错，信守自己的诺言，要永远用责任心来证明自己的人品不忘母校，不断进取，就是把毕业当成新起点，把就业当成新的开端，珍惜时光，终身学习“时间是组成生命的材料”，人和人之间的差距最终就差在怎样利用时间上的，特别是差在工作之余的时间利用上

（5分钟后全班展示）学生汇报：1、五次2、大火炉烤鹅圣诞树奶奶飞走了（以及体会）3、小组代表展示感情朗读（特别是最后幻想奶奶的两次，重点指导）快乐总是那么的短暂，突然——师读：1、哎，这是怎么回事呢她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗齐读：2、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙齐读：3、这时候，火柴又灭了只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光小女孩真的幸福吗出示知识树你体会到了什么（现实的小女孩悲惨），小女孩的幸福只是想象的不是真的幸福指名配乐读（指名读）小女孩为什么一次又一次擦然火柴

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