今天是我们__酒店开业庆典的日子，首先我代表我们__酒店管理有限公司的全体管理人员向大家在百忙之中能抽出时间来参加我们的开业庆典，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢感谢你们长久的支持与关怀，感谢你们饱含希望的期待和厚爱经过了一年的苦苦奋战，一年的历排万难，终于迎来了“__”成功亮像于众人在这里我要感谢的人太多首先感谢我的父亲，谢谢你多年来给我的培养与磨炼让我拥有你一样苦干，实干的精神和开拓创新的勇气谢谢你给我的指导和伴随我成长给我的关怀一直生活在你的呵护下，今天我学着创业，终于体会到了你的艰辛与不易，你太累了，也该学会休息我会努力慢慢走稳，让你少操一份心，请你放心第二感谢与我并肩作战的管理班子，这几位同事战友们，你们与我一起不畏艰辛，同甘共苦，每人身兼多职从不埋怨，正因为有你们这一批可敬、可爱的亲密战友们的不懈努力，工程才能热火朝天，紧锣密鼓的进行，筹备工作才得以按部就班、有序的开展

一年级的识字教学，采用多种形式把学生识字的主动性调动起来，使学生真 正喜欢上识字，感受到识字的乐趣在本节课中，我做了一些尝试，并收到了良 好的效果一、 借助文本，温故知新学生刚刚学习完拼音，课文又全部是注音的，在此基础上，让学生自己先 解决字音问题达到学而用的目的在字词的处理上，我采用了循序渐进式的学习方式先让学生在文本中读 词，随后将词带着拼音取出来，再次学习，并通过翻词板拼图的游戏调动学生 积极性但在认词过程中，练习次数过少，以致一些基础差的学生没有达到牢 记词语的目的二、 丰富视觉感官，训练语言表达对子歌的内容比较浅显，学生理解起来相对容易因此，在教学中我没有 将对对子的理解作为重点，而是将对对子的表达作为重点

1、自读课文，说说妈妈是怎样照顾老奶奶的（妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐）2、比较句子，说说用上括号里的词语好在哪里（1）妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，到老奶奶家去看看（2）妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来（总要）到老奶奶家去看看（用上“总要”说明妈妈一直、一贯地帮助老奶奶）3、妈妈是怎样教育我的（放学回来，你也该帮助老奶奶做点事少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人）4、小结：“我”主动地为老奶奶做事，是因为“我”一直记着妈妈的教诲过渡；妈妈和“我”为什么像亲人一样照顾老奶奶四、学习课文第一、二、三自然段·1、分组读课文，讨论：妈妈和“我”为什么像亲人一样照顾老奶奶

(1)学生交流汇报(2)像这样很平的面，我们就称它为平面(板书：平面)我们可以把白纸的这个面作为平面的一部分，请大家在这个平面上任意画一条直线，说一说，你画的这条直线有什么特点(3)闭上眼睛想一想：白纸所在的平面慢慢变大，变得无限大，在这个无限大的平面上，直线也跟着不断延长这时平面上又出现了另一条直线，这两条直线的位置关系是怎样的呢会有哪几种不同的情况2学生画出同一平面内两条直线的各种位置关系把你想象的情况画在白纸上注意一张纸上只画一种情况，想到几种就画几种，相同类型的不画2 观察分类，感受特征1展示作品教师：同学们想象力真丰富相互看一看，你们的想法一样吗老师选择了几幅有代表性的作品，我们一起来欣赏一下

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