引导学生得出规律：比的前项和后项同时除以相同的数，比值不变（2）利用比和分数的关系来研究比中的规律组织学生独立思考探究（教师巡视，进行个别辅导，指名汇报）3、归纳总结，概括规律（1）师：刚才我们根据比和除法、分数的关系进行探究，发现比也存在着一种规律，谁能把其中的规律总结出来呢组织学生独立思考后小组内交流引导学生初步归纳得出：比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变（2）师：相同的数是什么数都行吗同时乘或除以0可以吗引导学生根据比与分数、除法的关系得出相同的数不可以是0（3）引导学生完整归纳总结比的基本性质（板书性质）三、巩固反馈1、完成教材第53页“练习十一”第4题（点名学生回答，并说一说同乘或除以几）第4题：（1）98∶100（2）12∶100（3）110∶100（课件出示题目，学生独立完成，教师订正）2、7∶12的前项增加14，要使比值不变，后项应该加上 24

3马犬精力充沛，白牙排列均匀，为剪式咬合或钳式咬合;上颌突出和下颌突出的咬合是缺陷;在下颌突出的咬合中，两颗或两颗以上的上门牙不能与两颗或两颗以上的下门牙咬合，这种狗是不合格的缺少一颗或多颗牙齿是一个严重的缺陷通常的缺陷是下颌突出的咬合和缺牙被毛相当短，直而硬，密集的绒毛足以适应天气的变化;头部、耳朵和腿底的被毛很短;颈部的被毛稍长，形成围巾状的长毛，尾部和大腿背部;被毛应与身体一致应考虑马犬被毛的长度没有一种长度是最正确的被毛偏离标准的情况包括：缺乏绒毛和非常短的被毛，如大丹犬或拳击手犬;耳朵和前肢背部有明显羽毛的被毛(头发很长，已经从狗身上掉下来)波浪状被毛是一种缺陷想要养马犬，一定要严格按照标准来选择，因为只有正确选择纯种马犬，以后才会省去很多麻烦

在平平淡淡的日常中，大家都对致辞很是熟悉吧，致辞是指在举行会议或某种仪式时具有一定身份的人的讲话以下是小编整理的开业致辞范文8篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考开业致辞篇1尊敬的各位领导、各位来宾：大家好走过金色的十月迎来了 硕果累累的十一月，在各级领导的关心，帮助与支持下，今天我们如愿以偿，激动万分在这里举行健宝公司旗下德赫口腔门诊部的开业典礼首先，受公司的委托我代表健宝公司全体同仁，向在百忙之中抽空前来参加开业庆典的各位领导、，各位嘉宾，各位专家，各位朋友表示诚挚的问侯、热烈的欢迎向关心、支持、帮助德赫口腔顺利诞生的有关部门领导、社会各界朋友表示衷心的感谢向我们的筹备团队成员表示崇高的敬意，是你们与公司并肩作战，不离不弃一路走来，感谢你们为此付出的牺牲

我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛这些事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同学这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远

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