（4）让学生提出不懂的词语，相互交流“温和、暴躁、灌溉、淹没、冲毁、灾害”等词语的意思（5）根据自己的体会，读出水在不同的状态下“温和”“暴躁”的双面性（6）齐读课文三、总结全文，拓展延伸1师：学习了课文，我们又增长了知识，知道水在一定条件下会发生变化，并了解了水给人们带来的好处与坏处，希望同学们把所学的知识讲给爸爸妈妈听一听2有兴趣的同学，还可以在课下画一画水在不同条件下发生变化的连环画，分别画出水的不同样子，并在每幅画下面写一个词语或一句话［教学板书］2 我是什么晒汽凝结云遇冷小水滴——雨（落）小硬球——冰雹（打）小花朵——雪（飘）水［教学反思］为配合课文中“水”会变化的特点，突出这个“变”，我选取生活中学生常见的自然现象“云”“雨”“雪花”为谜底，用轻快活泼的语调导出谜语，引起学生的兴趣，引导学生进入课文，了解与水有关的自然现象，激起学生学习科普知识的欲望

前列腺炎属于男性泌尿系统疾病的一种，不仅发病率高，而且还很容易反复的发作，除了跟病菌和病毒的感染有关系以外，也跟患者平时不注意个人的饮食健康，身体免疫力低下，性生活频繁，过度劳累，经常憋尿等方面有很大的关系，得了前列腺炎的患者一定要及时的治疗，否则病情加重还有可能造成其他泌尿系统疾病的发生，更加难以治愈前列腺炎这个病在生活中是很常见的，一般只要是去正规的诊所或者是医院都有丰富的治疗经验，而前列腺炎的确诊依据主要是根据具体的发病症状以及正规医院的检查结果来决定的如果说平时有小便异常的症状出现，比如说尿急，尿，频尿痛，尿不干净，排尿困难等等就有可能是得了前列腺炎，可以去医院做小便常规检查或者是前列腺液检查就可以确诊，确诊以后在医生的指导下用药治疗

2(1)思考老师的提问(2)讨论后交流：① 7/3 是 6/3 和 1/3 合成的数，等于2 1/3②也可以用7÷3=2……1，商2是带分数的整数部分，余数1是分数部分的分子，分母不变(3)学生独立练习，集体订正3师生共同小结三、巩固练习(14分钟)1完成教材第54页“做一做”第2题2完成教材第55页第4，第56页第6题四、课堂总结(5分钟)1通过本节课的学习，大家学习了假分数化成整数或带分数的方法，希望同学们学以致用，体会学习数学的乐趣2布置课后学习内容课后小结本节课的教学重点是让学生掌握假分数化成整数或带分数的方法教学主要采用方法算理，概念结合，帮助学生掌握方法假分数化成整数或带分数的方法，既可以由分数与除法的关系导出，又可以根据分数的意义来解释假分数化成整数或带分数的结果，结合直观图解释

39、你叫我走就走，那岂不是很没面子，要走也得先把你甩了40、错过了长安古意，失约了洛阳花期，我在姑苏马蹄莲里，瞥见你兰舟涉水而去41、我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来42、如果道歉有用的话，要圣罗兰，纪梵希，古驰，香奈儿，迪奥，兰蔻做什么43、活得优雅些也许你的生活并不富裕，也许你正处在困境中不论什么原因，请你在出门时，一定要让自己面带微笑，从容自若地去面对生活44、自己要喜欢自己，要相信自己，明白哪些是自己的优势，明白什么事情自己可以做得很好45、说过要留长发，可是熬不过夏天，就像说过要一直喜欢，却抵不过时间容易上热门的情感文案2 1、不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在2、家勤则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱

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