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新生Lily该怎样做自我介绍<情景三>下课了,有好几名同学与Lily结识,他们是怎样说的呢<情景四>放学了,同学们相互道别,他们彼此都说了些什么(3)两到四个人一组练习自我介绍若学生已有英文名字,即可使用,练习更有真实感若没有英文名字可先用中文名字代替在此强调分手时说Goodbye/Bye-Bye(4)自由结合或自己下位子了解、结识新伙伴,尤其是了解伙伴的英文名字再次练习Hello,I'm…/Hi,I'm…Goodbye/Bye-Bye4.课堂评价(Assessment)做活动手册第一单元的第一部分练习由于学生刚刚接触英语,而且是第一次做活动手册,教师要进行全面、细致的指导1)教师与学生讨论本单元获奖的小花数量,由于是第一单元,起点可以稍微低点,尽量让每个学生都得到棕熊或小松鼠的小贴纸为奖励

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难点:对孔乙己人物性格的理解教学时数:三教时第一教时一、激发兴趣,引入课文本文写于1918年冬,发表于1919年4月的《新青年》,后收入短篇小说集《呐喊》凡读过鲁迅小说的人,几乎没有不知道《孔乙己》的凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,最喜欢《孔乙己》他为什么最喜欢《孔乙己》呢孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这个形象的学习本文之后就可得到明确的回答过去有人说,古希腊索福克勒斯的悲剧是命运的悲剧,莎士比亚悲剧是主人公性格的悲剧,而易卜生的悲剧是社会问题的悲剧从某种意义上讲,是有道理的

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罗定市加益镇针对新屋自然村环村路出行不便问题,镇党委多方筹措资金实施硬底化工程,改善群众出行条件;为解决70多亩水田春耕缺水难题,郁南县建城镇冷水村党支部租借抽水设备,带领党员轮流值守6天抽水保灌,解决了80多户村民春耕用水问题从“群众找干部”到“干部找群众”,变的是工作方式,不变的是为民初心在汕头市龙湖区,一支由党员打头阵,社工、志愿者全天候在岗的“呼援通”队伍被辖区老人亲切称作“没有围墙的养老院”龙湖持续做实“呼援通”民生品牌,免费为老人配备呼叫设备,在线服务超115万名老人,健全24小时响应机制74岁独居老人李淑珍深有感触:“老伴走后,我最怕在家出事没人知道,自从有了‘呼援通’,志愿者常来,我也放心不少

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)A用了什么说明方法有什么好处B有感情地朗读板书:作比较3体会描写“热”的句子:A找出描写“热”的句子,说说用了哪种说明方法,好处是什么生总结,汇报出示句子(太阳会发光,会发热,是个大火球……)板书:列数字B读一读,读出“热”的特点4小结说明方法师:在介绍太阳的特点的时候,作者主要运用了列数字、作比较的说明方法这些说明方法的运用,使抽象的事物更形象,更易于理解三、学习4---8自然段,认识太阳与人类的密切关系1体会第四自然段第一句的作用2默读5---7自然段,说说太阳和我们的关系密切在哪里A指名答,根据学生回答,随机出示相关资料图片B请学生自由选择自己喜欢的段落,展示自己的朗读,并做出评价板书:动植物的生长和人的繁殖靠太阳形成雨雪形成风杀菌C出示最后一自然段,反复朗读,体会太阳作用之大

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