5、小结：剧本开头先写明故事发生的时间、地点、人物剧始和剧中的方括弧内主要交代舞台布景及人物活动情况;圆括号内交代人物说话时的表情、动作等据本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点阅读时，要弄清楚故事情节，仔细品味人物语言，了解人物性格特点二、自读课文，学习字词1、自读课文，要求：读准字音，认清字形，画出不理解的词语和文中的四字词语查字典或联系上下文理解不懂的词语边读边思考揭题时所提的问题2、检查自学效果(1)、指名读词语正音：“赵、唇”是翘舌音，“廉、韩、唇”是前鼻音;“庙、卿”是后鼻音辨析字形：惧——俱廉——庸(2)、指名读课文，结合正音，理解词义三、整体感知课文1、想一想：这两幕剧奖了什么

与禽流感不同，猪瘟并不会感染人，也不会感染猪以外的人与动物那也许你会问：既然猪瘟不会感染那为何有关部门如此谨慎呢事实上，非洲猪瘟严重之处在于，这种猪一旦感染后基本就必死无疑，而且一传十，十传百，又没有疫苗可以打，所以只要一头猪感染猪瘟且未被处理，身边的一群猪都会因感染而“翘辫子”，大量猪死掉，对养猪的农户岂不是一个大大的损失所以，一旦出现疫情，患病的猪就必须及时扑杀，自然买到有猪瘟的肉概率也较低第二，吃了带有猪瘟的猪肉，会不会感染病毒非洲猪瘟病毒极怕高温，60℃以上的温度，且加热30分钟内就能将病毒灭活退一万步而言，即便买到，只要吃的是熟猪肉，就无需担心病毒非洲猪瘟疫情并不会影响到猪肉及其制品的食用安全，消费者只要食用熟制的猪肉及其制品就无需担心

(2)彭总进门走了几步就停了下来，问警卫人员：“你们搞的什么鬼” (3)“休息休息为什么叫我们进来”彭总冲着所有的工作人员说，“你们说，是不是你们把群众赶跑了” (4)“为什么要这样做这么大一个公园，我们来了，别人就不能来这个规矩不能有” (5)彭总反身走出了公园4、在预习的过程中，通过查找资料，你对课文的主人公彭德怀同志还有哪些了解〔培养学生搜集、查阅、整理资料的能力和习惯〕 5、课件出示彭德怀同志生活工作片段〔使学生进一步了解彭德怀，加深对彭德怀同志以身作则，与人民群众平等的好品质的体会〕 6、朗读课文〔通过分角色读，师生对读，男女生对读，小组合作读等形式，使学生在反复诵读中产生共鸣，体会彭德怀同志的高尚品格

当地时间5月28日，韩国韩亚航空公司说，自即日起停止销售旗下空客A321-200型客机紧急出口座位的机票此前两天，韩亚航空一架这一机型的客机准备着陆时，一名乘客突然打开舱门，导致多人呼吸困难26日，准备着陆时，被一乘客忽然打开舱门的客机据韩联社报道，韩亚航空目前有14架空客A321-200型客机，其中11架可搭载174名乘客，另外3架可搭载195名乘客那名涉事乘客乘坐的是195座的机型，坐在31A座位上依据韩亚航空的新规定，为保证飞行安全，上述174座机型的26A座位和195座机型的31A座位不再销售机票，即使航班满员也不例外本月26日，韩亚航空一架客机从韩国济州飞往大邱，着陆前距离地面约213米高度时，一名坐在31A座位上的男子打开舱门，大风灌进机舱

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