简介： 中国人腌制酸菜有悠久的历史，据记载，我国百姓食用酸菜已有三千多年的历史喜欢腌制酸菜的地区有很多，由于方法简便易行，很多家庭都能制作&nb 中国人腌制酸菜有悠久的历史，据记载，我国百姓食用酸菜已有三千多年的历史喜欢腌制酸菜的地区有很多，由于方法简便易行，很多家庭都能制作周文王的国都在陕西岐县，就是今天的宝鸡一带，当地人家家擅长腌酸菜每到冬天，人们就会将卖剩的白菜、芹菜、萝卜缨等存放院内备用，而没有菜地的人家，则会到农户家收购先将白菜摘去黄叶和老帮，晾晒两天后装入缸内，铺一层白菜便均匀地撒上一层青盐一边装一边用木棒揉压，使菜汁渗出，然后压上大石头第二天需要继续揉压，使缸内菜体紧实，等缸内水分将白菜淹没后，再压上石头，盖上盖，放到空气流通处让白菜自然发酵，一个月后便可开启食用

（1）线段OA 、OB是圆的什么（半径）半径OA 、OB所夹的部分叫什么（角）这个角的顶点在圆的什么位置（圆心）师：顶点在圆心的角叫圆心角什么叫圆心角（板书 圆心角：顶点在圆心的角）（2）请学生在圆上标出圆心角谁是圆心角（∠A OB是圆心角）（3）练习：教材76页1题 （略）3、认识扇形（1）画出扇形一圈，我们把围成的图形叫扇形，什么叫扇形交流由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫扇形（板书：扇形）（2）同学之间用手描一下自己手中的圆，互说哪一部分是扇形（3）观察桌上剪好的图形，请你选择其中的一个图形说一说，它是扇形吗，为什么（4）师课件演示：黄色部分是什么图形（扇形）为什么4、说一说

欣赏执着，品味人生如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒伟大的同学们，老师们，我们也应该有自己的执着追求，我们要敢于抛弃不满，放下抱怨，扔掉借口，不要假设我们给自己的追求做一个构想，那就是同学们考名校，老师们成名师，十三中创名校这就是我们的执着，也是我们十三中人一直为之奋斗的追求我坚信，高一高二的同学们在冲刺期末的考试中必胜，高三的学生们在拼搏的高考中必胜，我们十三中在创建名校的路上必胜我希望我们一起坚定信念，执着追求，勇于奋斗，敢于成功让奋斗成为一种信仰，让我们的激情再次燃起冲刺期末，赢定高考谢谢【国旗下演讲稿--新学期新面貌】二 看过电影《非诚勿扰2》的人对影片中这一段情节不会陌生

目的是抓住一切机会培养训练学生的数学思想经过每一位学生充分的动脑观察，动手操作的自主学习通过小组合作交流使学生掌握比较图形面积大小的方法，进一步体会到图形的形状不同，但面积都相等在学生全班汇报交流时，注意面向全体学生，尽可能的给更多的学生展示自我树立自信的机会重点让学生说一说自己是怎样比较的，它们依据是什么，当发现学生的比较方法独特时及时给予鼓励，以充分调动了学生学习的积极性增强自信心，同时，也为学生搭建了展示自我的平台，体现了比较图形面积大小方法的多样化学生真正成为个性充分发展的学习的主人当我使用多媒体课件逐一演示验证学生的发现时，同学们紧盯大屏幕，屏住呼息，等待自己的发现和方法得到证实，与此同时全体学生又经历了一次发现和比较方法的全过程，同时感性认识也得到了提升

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