入夏以来，各类蚊虫进入活跃期，虫咬皮炎也迎来了一年中的高发季近日，记者从上海多家医院皮肤科获悉，虫咬皮炎患者门诊量较上月增长近三成，其中不乏因错误处理导致病情加重的病例与此同时，“AI识别虫咬”话题在社交媒体上热度飙升，不少人将皮疹拍照上传让AI“诊断”医生提醒，比起纠结被哪种虫子咬伤，更重要的是避免错误处理，并及时识别危险信号--> 真正危险的是被咬后的不当处理 “虫咬皮炎就是我们常说的丘疹性荨麻疹，是蚊、蠓、臭虫、跳蚤等昆虫叮咬或注入毒汁后引起的皮肤过敏反应”复旦大学附属华山医院皮肤科医生顾超颖表示，虫咬皮炎本身并不可怕，真正危险的是被咬后的不当处理上个周末，7岁的皮皮被爸爸抱进奉贤区中心医院皮肤性病科主任范晴的诊室，孩子左脚背又疼又痒，肿得像“小馒头”，已经没办法穿袜、穿鞋

师问生答(3)生打开课本P15，听录音再次跟读Step 4 practice(练习)(1)卡片识单词：教师出示动词原形词组卡片学生说动词词组的过去式(2)主情景图问答练习：出示MIKE 微博截图，操练句型what did +主语+do主语+动词过去式(3)Do a survey and report:操练句型—How was your weekendWhat did you do(4)summary: Last weekend two students washed their clothes…板书设计 作业布置Unit 2 Last Weekendclean-----cleaned my roomwash-----washed my clothesstay-------stayed at homewatch-----watched TV (1)抄写四会动词词组并做配套练习(2)询问同学及朋友的周末安排(3)预习p16闽教版六年级下册英语教案（精选篇4）单元教材分析 单元学情分析1

鼓声一响，给你什么感觉③理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感4、播放春雨飘落的画面，直观感受春雨之美5、配乐朗读声音美部分板书：声音美(二)感受描写春雨形象美的内容1、听雨让我们感受到声音美，看雨又能带给我们怎样的感受呢读一读，说一说2、用一个词语形容一下春雨的样子板书：样子美(三)感受赞美春雨精神美的内容：1、指名读8、9自然段，想想人们赞美春雨还有什么原因2、出示儿歌：《春雨》读一读，感受万物盼望春雨的心情3、想一想，儿歌中的种子、花朵、麦苗和春雨有什么关系呢4、如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做的板书：精神美(四)齐读最后一段，表达对春雨的喜爱之情三、总结全文1、谁能结合板书说说春雨美在哪

指名汇报并说说是怎样想的【设计意图】：多种形式的练习，使学生巩固并掌握利用乘法和除法的实际问题四、课堂总结今天的学习你有什么收获教学反思：2023人教版二年级下册数学全册教案下载（精选篇7）教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）25页8题——26页14题教学目的：1、进一步掌握三、四位数大小的比较、估算等，使学生逐步形成万以内数的概念，掌握有关数的基础知识和技能，发展数感，第四册认数复习2、初步培养学生的发散思维能力，并体会数学与生活的联系，培养喜欢数学的学习情感教学重点：巩固三位数大小的比较、估算教学难点：感悟数与数之间的联系教具准备：媒体课件学具准备：0——9数字卡片教学过程：设计意图修改意见创设情景，激发兴趣

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