]三、应用新知，巩固发展１师：请同学看大屏幕，时间老人还给我们送来２个钟面，你能准确地说出现在是几时，并说说这时候你该做什么吗同桌互相说一说你能试着用两种方法把这两个时刻表示出来吗生：独立完成师：请同学仔细观察这两个钟面，看看６时和１２时，钟面上的时针和分针有什么特点生：６时，时针和分针成了一条线１２时，时针和分针合在一起了２师：猜谜：公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，长针、短针成一线，请问这时几时整生：６时整师：谁有补充生：早上的６时整师：那再过一小时是几时呢３手势游戏：由老师给大家做几个手势，看看哪个小朋友能根据老师的手势马上说出是几时整（３时、６时、９时、１２时）４下面，我们来玩个拨钟表的游戏，同桌两人一人在钟面上拨针，另一个人说时刻，交换练习

春在当空，和风送暖，燕子翻飞春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水春在田间，麦苗青青菜花金黄到处都有春天，春满人间简评：这段总述以一个设问句的形式概括出春天要从大自然中去寻找然后分别从枝头、空中、水里、田间四方面展开了大自然的春色，最后强调：“到处都有春天，春满人间”既是对分述的总结，又对总述句的设问作了完善的回答练习：1、足球比赛正在激烈地进行（）我们班的足球队员真棒2、第三展室是“菊花的天地”（）看到这些活灵活现的造型，游人无不交口称赞提示：每种段式里都有两个练习，同学们可任选一个，先练习说，然后作为小练笔把说的内容写下来《美丽的小兴安岭》三年级语文教案【篇2】[情景说明]《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文

尤其是三高老年病人，更需要注意螃蟹中含大量胆固醇，高血压、高血脂、糖尿病患者尽量少吃3一些本来就有过敏史的病人，吃螃蟹后，因蟹中含有异种蛋白质会产生过敏反应有的人吃完螃蟹之后全身出现红色风团，有的是长小红疹子，瘙痒难忍，严重的还会出现过敏性休克4痛风患者最好不食用螃蟹，因其属于高嘌呤食物，嘌呤在人体内的代谢最终产物是尿酸，尿酸会加重患者痛风病情嘌呤代谢异常或者痛风患者一定要远离螃蟹，更不能边喝酒边吃螃蟹5高血压、高血脂、糖尿病患者要尽量少吃，这是因为螃蟹中含大量胆固醇，吃多了会使那些指标达到更高6患有胆囊炎、胰腺炎的病人同样不宜吃螃蟹这两种病都属于消化系统的问题，螃蟹中大量蛋白质进入病人消化系统，无疑会加重他们胆囊和胰腺的负担，对病情产生不良影响，甚至会引起疾病的急性发作

2联系实际，提出问题问题1：钟祥二中学校大门南75米是钟祥市统计局，100米是中国建设银行，在她北75米是海韵艺术学校，200米处是中百仓储，请同学们画图表示这一情景师生活动：学生思考解决问题的方法，学生代表画图演示学生画图后提问：1马路用什么几何图形代表(直线)2文中相关地点用什么代表(直线上的点)3学校大门起什么作用(基准点、参照物)4你是如何确定问题中各地点的位置的(方向和距离)设计意图：“三要素”为定向，用直线、点、方向、距离等几何符号表示实际问题，这是实际问题的第一次数学抽象问题2：上面的问题中，“南”和“北”具有相反意义我们知道，正数和负数可以表示两种具有相反意义的量，我们能不能直接用数来表示这些地理位置和学校大门的相对位置关系呢

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