茵陈3克、黄芩10克、黄连5克、山栀10克、半夏10克、厚朴10克、枳壳10克、茯苓10克、猪苓10克、泽泻10克、大黄10克加减：热毒炽盛，黄疸鲜明加龙胆草;小便赤涩不利加陈葫芦、马鞭草;热迫血溢加水牛角、生地、地榆脾血瘀 主症：腹大坚满，脉络怒张，胁腹刺痛面色黯黑，面颈胸有血痣，手掌赤痕舌质紫红或有瘀斑，脉细涩或芤治法：活血化瘀，行气利水方药：调营饮(《证治准绳》)当归10克、川芎10克、赤芍10克、莪术10克、延胡索10克、大腹皮15克、桑白皮10克、茯苓皮15克、陈皮10克加减：大便色黄加参三七、侧柏叶;瘀结明显加山甲、地鳖虫，有出血倾向者慎用;苔腻加半夏、苍术红花 肾阳虚 主症：腹大胀满，早宽暮急

剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的两极地区这样，真正可供人类直接利用的淡水资源只占000768%，数量极为有限形象一点说，如果把地球上所有的水比作这一杯水的话，淡水只相当于这一杯水中的一汤勺水，而可供人类直接利用的淡水只相当于一汤勺中的一滴水所以说，地球上虽然有那么多的水，但是可让我们人类直接利用的淡水资源却少的可怜，少到只相当于一杯水中的一滴水，就这么仅有的一点淡水资源总该完全地被人类利用吧不同时，还存在大量水污染和水浪费的现象首先是农业上的污染，比如农民过量喷洒农药，大量的农药会在下雨天随雨水留入附近的河流其次是工业上的污染，比如许多工厂将废水、废渣倒进附近的河流湖泊中最后还有生活上的污染，比如人们将生活垃圾倾倒到河流湖泊中，这样不仅严重影响了附近水域的水质，还可能污染到地下水

早期促使炎症消退 ：红肿阶段可选用热敷、超短波、红外线等理疗措施，也可敷贴加油调成糊状的中药金黄散、玉露散或鱼石脂软膏局部化脓时急躁排脓 ：疖顶见脓点或有波动感时用石炭酸点涂脓点或用针头将脓栓剔出，或作切开引流，禁忌挤压出脓后辅以呋喃西林、湿纱条或以化腐生肌的中药膏，直至病变消退抗菌治疗 ：若有发热、头痛、全身不适等全身症状，面部疖或并发急性淋巴结炎、淋巴管炎时，可选用青霉素或复方磺胺甲恶唑等抗菌药物治疗，或用清热解毒中药方剂等有糖尿病者给予降糖药物或胰岛素等相应治疗措施对顽固性患者可注射丙种球蛋白、自家菌苗或多价葡萄球菌菌苗谨防挤压 对于外耳道、鼻、上唇部的疖子不可切开，更不要挤压，以防感染扩散蔓延

教学过程：一、导入1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》３、同学们，你们都有自身的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康生长，你们爱自身的家吗现在请我们的同学来向大家介绍一下自身的家二、认识自身的家庭１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自身家的家庭成员和家居环境２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同三、你什么时候最想家1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景说说他们为什么想家2、说说你什么时候最想家，为什么四、有家感觉真好1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家

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