《春雨的颜色》以童话故事的方式讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《春雨的颜色》教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《春雨的颜色》教案范本一 教学目标： 1、观察春雨的颜色，了解春雨给植物生长带来的好处2、喜欢参加探索活动，对春雨感兴趣教学准备： 1、在下春雨的时候，找一个有花草等植物的地方进行活动2、每个幼儿穿上雨鞋，戴上伞教学重点： 明确小鸟们们争论的结果，即春雨给大地带来的变化教学难点： 春雨有颜色吗为什么春雨听完鸟儿们的争论，下得更欢了教学过程： 1、引出问题下春雨的时候，有一群燕子在屋檐下“叽叽喳喳”地吵个不休，它们在争论的问题是：春雨是什么颜色的

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛中班：剥毛豆比赛大班：上学准备(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励

5是直径小于等于25微米的颗粒物细颗粒物对人体健康的危害要更大，因为直径越小，进入呼吸道的部位越深10微米直径的颗粒物通常沉积在上呼吸道，2微米以下的可深入到细支气管和肺泡，引起上呼吸道感染、支气管炎及肺炎等呼吸道感染，促发哮喘，加重老慢支和肺气肿等急慢性呼吸道疾病，严重者可引起呼吸衰竭、心功能衰竭此外，PM25极易吸附多环芳烃等有机污染物和重金属，使致癌、致畸、致突变的机率明显升高20131017，世界卫生组织下属国际癌症研究机构发布报告，首次指认大气污染对人类致癌，并视其为普遍和主要的环境致癌物雾霾天气对人体的危害可大致分为以下几类： ①呼吸系统：可引起支气管炎、肺炎，促发哮喘，加重老慢支和肺气肿等急慢性呼吸道疾病

Do you want to be one of themWhat do you want to be when you grow upYou can say: I want to be …(出示句卡，带读，板书)(2) T: What about my daughterCan you ask her(出示句卡，学习问句，板书) want---want to be---What do you want to be---grow up---when you grow up---What do you want to be when you grow up(3) 课件：播放录音---妞妞的回答(4) Practice: Pair work; Show in the front

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