(在星星下方板书star，引导学生推测出词义，并要求学生掌握)star(继续板书movie star)movie starT: 《赤壁》is a nice movie《功夫熊猫》is a movie, tooCan you guess what’s the meaning of“movie”Ss: 电影T: Nice workWhat’s the meaning of “movie star”Ss: 电影明星T: GoodWho is your favorite movie star(板书并要求学生掌握)favorite(采访两三位学生，说出他们最喜爱的电影明星是谁，导入1a)2(出示1a教学挂图

AI服务的正常运转高度依赖海量数据、高频算力与持续的模型迭代，技术研发、服务器运维、功能升级等各环节均需要高额、持续性的资金投入当前行业尚未形成成熟的盈利模式，长期免费运营只会让企业持续亏损，合理收费是企业破局求生、维持长效运营的关键同时，经过多年市场培育，用户的AI使用习惯已完全成熟，付费认知逐步萌芽，为付费模式的落地普及奠定了坚实的市场基础“大模型训练、算力维护、功能迭代的成本极高，长期免费模式无法持续，收费收益能够反哺技术研发，形成‘投入—产出—再投入’的良性发展循环”天使投资人、资深人工智能专家郭涛表示，付费是平衡企业技术投入与商业可持续发展的核心方式，稳定的营收能够持续赋能技术迭代，构建健康的行业发展闭环

3、培养幼儿良好的操作习惯，体验数学操作的有趣【活动准备】教具：磁性动物10种（数量分别为1-5，其中每种数各2）、背景图，圆点盒子房，排队标记若干学具：数量分别为1-5的图片若干【活动过程】一、创设情境，复习归类，准确感知5以内的数量（出示背景图）今天天气真好小动物都出来玩了，我们看看，有哪些动物来了，都来了多少呢引导幼儿分类后点数，并说出总数二、引导幼儿学习按量归类这些小动物想两两手拉手出去游玩，该让谁和谁交朋友呢你发现了这些小动物有什么相同的地方吗引导幼儿发现这些动物中都有相同数量的谁来试一试，请个别小朋友上来演示集体检查是否配对，并说明理由三、小动物排队回家，引导幼儿学习按规律排序小动物要回家了，它们会排着怎样的队伍回家呢

在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望

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