二、教学理念与目标 文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵所以依据新课程标准三维目标体系的理念，我把以文悟情的情感目标放在首位让孩子在读中感受九寨沟的美丽，在反复诵读中激发他们热爱大自然热爱祖国的感情当然，语言文字的训练是阅读课的重点，课文中的优美词句让学生借助图片理解、积累，这个智能目标是必不可少的三、设计特色 读中感悟，怡情养心，注重人文性优美词句朗读理解积累，注重工具性四、教学过程: 这篇课文分两课时完成，下面我具体说说第二课时的教学设计这个过程我安排了四大块面一、首尾呼应，形成美的概念 1在导入新课时，我是这样处理的：“同学们，人们都说九寨沟很美，让我们再次走进那片神奇的世界，去欣赏一下九寨沟奇丽原始的自然风光和珍禽异兽

先烙几张再烙几张最少要用多少时间呢生：先烙2张用6分钟，再烙3张用9分钟，一共15分钟师：烙7个饼呢……”自己试着写一写，同桌互相说一说交流汇报师：“当饼的个数是单数时,所需时间有什么规律怎么烙”预设生1：“只有烙1个饼时锅才空着一部分，而烙两个以上的饼都有可通过合理安排始终不让锅里出现空位所以每增加一个饼，时间只增加3分钟”生2：“实际上烙2张也好，3张也好，都是为了使这口锅在烙饼时一直不会有空位”师：为了能节省时间，我们要最大限度的利用时间和空间设计意图以两三个饼的最优化方法为基础，拓展“4、5、6、7“甚至更多的最优化，这里完全放手让学生去研究发现规律，进一步体现了学习的（四）今天我们学习了怎样合理安排时间，说说学习感受

对于简单几何体的组合体，在作三视图之前应当提醒学生细心观察，认识了它的基本结构特征后，再动手作图教材中的“探究”可以作为作业，让学生在课外完成后，再把自己的作品带到课堂上来展示交流值得注意的问题是三视图的教学，主要应当通过学生自己的亲身实践、动手作图来完成另外，教学中还可以借助于信息技术向学生多展示一些图片，让学生辨析它们是平行投影下的图形还是中心投影下的图形二、教学目标1知识与技能(1)掌握画三视图的基本技能(2)丰富学生的空间想象力2过程与方法主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用3情感、态度与价值观(1)提高学生空间想象力(2)体会三视图的作用三、重点难点教学重点：画出简单组合体的三视图，给出三视图和直观图，还原或想象出原实际图的结构特征

五月岭南，荔香四溢在遂溪乌塘镇，果农们穿梭荔林抢“鲜”采摘，各地采购商驻点收果，满载荔枝的货车往来不断，荔枝园里主播达人直播带货，呈现一派红火丰收盛景5月10日，2026广东（遂溪）乌塘仙品荔开采活动暨“荔美乌塘”助力“百千万工程”文旅周在湛江市遂溪县乌塘镇新屋村举行本次活动是全面落实省委、省政府工作部署的具体实践，也是5月8日全省荔枝生产销售调度视频会议后的全省首场荔枝产业活动，全力跑好今年广东荔枝营销第一棒当前，遂溪乌塘预售金额超亿元，实现广东荔枝销售季开门红活动以“广货行天下 仙荔享万家”为主题，在广东省农业农村厅、湛江市“百千万工程”指挥部办公室、广州对口帮扶协作湛江指挥部指导下，由遂溪县人民政府、湛江市农业农村局主办

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