如有两对反义词，用拟人手法，写溪水的声音说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等学生读懂课文以后，可设计一些语言运用的训练，如用“时而……时而……”句式造句)四、课堂小结附：课堂检测：相关链接，资料平台：溶洞地下水沿着可溶岩层层面，节理或裂缝进行溶蚀，坍陷扩大而成的洞穴洞体大小不一，形态多样洞内有各种碳酸钙的化学沉淀物，如钟乳石、石笋、石柱并常有地下河通过，洞内温度变化小，冬暖夏凉溶洞分两大类型：水平型溶洞和垂直型溶洞映山红映山红是半常绿或落叶灌木，生长在浅山丘陵中，花开时满山遍坡呈现玫瑰红色，故得名又名“山石榴”、“杜鹃花”，属杜鹃花科春季或夏季开花，花冠呈阔漏斗形，多朵簇生于顶端

th__ __ 那么,就 2l __ t 让3s__ __ __ t __ __ __s 有时 4g __ __ e 给5n __ __ __ t 夜晚 6f __ __ m 从起7pl __ __ gr__ __nd 操场，运动场 8f __ __ 达，计9h__ __ vy 重的 10t __ 直到二、写出下列短语的汉语意思(5分)1trick or treat _______________ 2tidy up ______________3lots of________________ 4tell stories________________5look different ________________三、选出正确的一项

选好种，妈妈找来一个空盘子，在里面铺上一层棉絮，把蒜瓣都摆在上面，妈妈说：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒”然后，她又往盘子里浇水我想蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，而不用土，它们能长出蒜苗来吗9月22日阴刚过了一天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸软乎乎的再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，但还没能扎到棉床里我担心它们倒了，就把它们一个个往棉絮里塞妈妈看见了说：“傻瓜，别塞了这样会把它们弄死的”我忙问：“那怎么办它们容易倒”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了”听了妈妈的话，我放心了然后，我又提出昨天的疑问，妈妈解释道：“蒜瓣本身就存有养料，只要温度适宜，加上水分、空气、阳光，没有土照样能生长

相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪4结合课外的知识与资料谈感受(1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛(2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话5教师小结：希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力第二课时(日积月累和展示台)一、日积月累1引对联：同学们，中国的文化博大精深，其中，有一种独特的文学艺术形式，那就是对联能谈谈对对联的了解吗2读对联：要求读准字音，读通顺流利（先学生自读，再指名读，正音）3

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