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时间:2026-11-13 19:50:33 来源:南征北战网

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第5段作者又提出了什么建议(问题2、3)师生共同分析,边分析边板书:荐贤臣:宫中之事---先帝简拔之臣---裨补阙漏,有所广益营中之事---先帝称能之臣---行阵和睦,优劣得所提建议:亲贤远佞(正反教训)4.小结第一部分:(1)诸葛亮提出的三条建议治国大计,特别是第三条“亲贤远佞”是作者反复强调的这三条在今天看来也是正确的(2)讲解“寓情于议”的特点:诸葛亮谈形势,教方法,摆先帝任贤事实,引历史经验教训,其目的都是希望后主能认识到必须亲贤远佞,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业的道理这种把诚挚的感情、殷切的期望融合于摆事实、讲道理中的论证手法,就是“寓情于议”作者之所以采用这种委婉的表达方式,意在使后主能容易接受建议,达到规劝目的

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6、学生自主阅读、学习,尝试概括7、四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题8、小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑1、师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)2、师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙(四)学习课文1、2节――下雪前1、默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)时间小标题景物天气特点第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷第一天夜里下雪时:第二天白天下雪后:2、投影学生填写的表格,讲评

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二是加强反思和总结这一点对于复习来说尤为重要一轮,二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,构成面,连成线,织成网,掌握知识点的内在联系关于单元练习和综合练习上的题名,特别是做错的题名,最好摘录到错题集上,予以仔细的反思,领悟,并留意把它们与以前做过的题目加以比拟,对照,以求触类旁通,举一反三三是掌握每一个细节细节决定成败,进程决定成果我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,经过点点滴滴的积聚,去登上中考成功的阶梯希望同学们要有吃苦耐劳的精神有人把初三比作“苦难的地狱”,我要说,剩下的100天,大家更要做好吃大苦的准备,要丢弃一切梦想,丢掉一切幸运,扫除一切干扰,埋头苦学,为了完成我们心中的目的,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者

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