三、教学流程：1、揭示课题，引入新课2、自读课文，初步感知3、走进童话，领略神奇4、放飞想象，练笔创作5、课外拓展，不断延伸四、教学过程(一) 、揭示课题，引入新课1、这节课的导入，我直接从题目入手，先展示课件，让学生边看课件上生动的画 面，一边猜想：看到这个题目，你想知道什么以此来激发学生表达的热情预设：学生可能会想到：蚂蚁怎么到书本里了到书本里后小蚂蚁又发生了哪些故 事那只小蚂蚁是谁如果学生说得很多，那么就在最后明确：我们本课重点要弄清前 面两个问题，以使学生对本课的教学重点更加明确2、介绍作者我通过课件，展示王一梅的图片及主要代表作意图：一方面是为了让学生记住作者的名字，了解必备的文学常识，另一方面，通 过作家作品的介绍，也为学生课外阅读提供了选择的依据

课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静，余韵无穷文章首尾呼应，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，主次分明，摹声状物细致入微课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情这篇课文为第一单元的略读课文，本单元是以感受大自然为专题编排教学内容的教学本篇课文要让学生阅读课文，体会作者对大自然的无比热爱之情，并引导学生在朗读中品味优美语言，领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特的感受的方法

(4)总结归纳如果过去我们所认识的数只分为正数和0的话，那么今天我们可以对“数”进行重新分类：5练一练读一读，填一填6出示课题同学们，想一想，今天你学习了什么新知识认识了哪位新朋友你能为今天的数学课定一个课题吗根据学生的回答总结本节课所学内容，并选择板书课题：认识负数六年级上册数学教案苏教版（篇4）教学通过与学生的实际生活相结合，进一步的增加学生对于利息和成数的认识，课堂以学生和老师的互动结合，加深学生对利息成数的认识教学内容：“整理和复习”第1—5题，练习三的第1—6题教学目的：使学生对利息、成数等概念有进—步的了解能够比较熟练地解答有关利息、成数的应用题，将百分数应用于实际生活教具准备：幻灯片

政策的最大突破是重新定位实体书店，把它纳入新型公共文化空间、县级图书馆总分馆体系，支持书店承接阅读活动、基层阅读设施运营、馆配服务，还可以参与农家书屋管护，把优质文化资源送到乡村，构建书店与图书馆共生合作的文化共同体，引导电商从竞争挤压走向协同扶持整套举措具备较强的可操作性《通知》提出，强化财政扶持：支持书店参与政府购买阅读服务，中央财政实施绩效奖励，鼓励各地发放购书惠民券拉动消费；同时助力书店降本增效，支持国企事业单位减免租金，简化证照办理，推动线上线下融合，完善书店导航服务，规范线上图书发行秩序政策红利落地，如何找准定位、规避误区在湖北大学新闻传播学院副教授张萱看来，实体书店不能简单复制图书馆模式，它有着不可替代的独特价值

• ·事关东方通特别代表人诉讼，证监会回应
• ·山西老年人口突破800万 围绕五大重点谋划“十五五”老龄工作布局
• ·全国秋冬进程图出炉，看看你家入冬了吗？
• ·想瘦下来有多难？医生直言：做好这些事，瘦下来不是难题
• ·本周末中东部地区有大范围降水 今日为雨雪最强时段
• ·关于勇敢的国旗下讲话稿范文5篇
• ·“只吃粗粮等于健康”盛行网络 真的如此吗？
• ·去除川字纹的方法有哪些，可用按摩法，四步有助缓解
• ·健康医疗再次被敲响警钟——慎用抗生素！
• ·除皱的方法有哪些，记住这三个，保持皮肤年轻
• ·五年级下册语文教案设计(精选9篇)
• ·脆柿子的功效与作用
• ·中医养生提倡大枣与山药
• ·术后水肿冰敷好吗 术后水肿的原因_怎么消除脸部水肿的_术后应该如何快速消肿
• ·国旗下演讲稿小学感恩
• ·2021饭店开业致辞稿5篇