Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的学习任务阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息人教版七年级英语上册教案【篇2】Unit 1 Topic 3 How old are youSection D学习目标1学习以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码等个人信息2能读懂短文并能从简单的名片中获得信息3能向大家做自我介绍学习重点以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码学习难点第一人称和第三人称的转变学习过程(一)导入(二)自学指导1、预习课本P23 Part 1 ,复习书上的六个音标2、预习课本P23 Part 2 ,分别找出Jane 和 Huang Hua 的个人信息3、预习P23 Part 3 ,根据所给信息把空补充完整4、背诵课本P24 Part 4a 4b(三)问题导学 再看课本P22 Part 2 ,回答问题

现在女性由于生理原因，时刻饱受健康的威胁就连洗头发这件小事情，也是万般不能轻易忽视的什么时候可以洗头发是不会影响身体健康的呢在月经期间洗头发到底会不会影响自身的健康呢接下来就介绍一下女性洗头发的小常识，看看应该避免哪些伤身的行为吧第一，女性在月经期间洗头发的话倒是不至于会影响到以后的受孕咱们的老中医理论认为女性在月经期间最好是不要洗头，以免对身体造成损伤因为中医认为头是六阳之首，子宫是任脉的起点，而女性在生理期间血液循环本来就比较差，洗头发容易造成血液集中至头部从而会影响子宫血液循环，使得子宫内的血液无法顺利的排出干净，很容易造成月经血量的减少，也很有可能会产生经痛第二，女性在月经期间洗头的话，是很容易受到风寒的

板书： 青蛙吃害虫56+30=86 56-30=26数学一年级下册教学方案（篇4）教学内容：第10--12页教学目标：1、经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路2、正确计算十几减9的题目3、感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值4、培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐教学重点：探究算法，正确计算教学难点：理解算理，在自我反思的`基础上建立自己的计算方法教学准备：学生学具小棒、卡片教学过程：一、创设情境，生成问题师：同学们，我们刚刚度过愉快的春节，春节期间你们都参加过哪些活动呢学生很高兴的谈自己节日期间的活动出示课本p10—11的画面，让学生观察画面中小朋友们都在做哪些活动

不少孕期保胎、补铁补钙、调理身体的孕妇，或需要长期服药调理的宝妈，因带娃忙碌、作息不规律，常常出现记忆混乱，不确定某一顿保胎药或补剂究竟吃没吃这时到底要不要“干脆再补吃一次”南京市妇幼保健院副主任药师傅菁提醒，盲目补服可能增加身体负担、威胁生命健康--> 忘记服药，到底是该补吃还是直接跳过“首先牢记适用于大多数用药场景的黄金原则：优先参考药品说明书，早发现早补、晚发现不补服，擅自不加倍”傅菁介绍，药品的服用间隔、剂量均经过严谨药理设计，适配人体代谢节奏，随意加量、重复服药，都是用药大忌若漏服时间较短，未超过服药间隔的一半，一般情况下可以立即补服正常单次剂量例如一天一次、24小时间隔的药物，刚错过几小时，发现后马上补服即可，后续依旧按原时间正常吃药，不影响整体疗效

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