教师引导学生总结：这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母组成的，被称为“两拼音节”3、过渡：同学们，我们已经学会了ɡ、k、h三个声母，以及它们和单韵母的拼读，这节课我们将学习关于ɡ、k、h的“三拼音节”设计意图：复习巩固单韵母与本课教学相关的什么的`读法，为本节课的学习做铺垫二、对比音节，学习三拼音节1、多媒体课件出示：青蛙“呱呱呱”叫的图片，请学生说出名称2、音节分析：“呱”的音节怎么写，它和我们以前学过的拼音有什么不同（guá是由声母g，介母u，和带调韵母á三个字母组成的）及时反馈：u原来我们称它为什么在这里介于声母和单韵母之间，我们叫它什么齐读：介母4、拼读音节由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音

真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”整段表述训练示例：这是一幅有趣的画，这不，它正在和我躲迷藏呢最先映入我眼帘的是树上的一对老年夫妇，他们似乎多年未见，两人脸上透着一丝惊喜，千言万语不知该如何表达顺着树干向上看，在树梢上，有两位老者正默默地对视着左边的老人鼻梁上挂着一副眼镜，低着头，仿佛在倾听着什么;右边的老人脸上“挂”满胡须，眼神里充满了智慧此时，你如果不仔细看，树上除了几根干枯无叶的树枝就再也没有什么新奇的东西了可是当我把书逆时针旋转时，惊奇地发现，在最下面的一根树枝上冒出了两个戴着帽子的人在戴着礼帽的中年男人的上面还藏着一位戴眼镜的青年人我把书顺时针旋转又找到了三个人物头像按以上过程交流第二、三幅图

昨天，从无到有、从小到大、从弱到强，今天，我们有不懈追求的职员团队，有以校为家的广大学员，有坚定支持的各方友人，我坚信，必将能气贯长虹，所向披靡，最终成长为同行中一颗夺目的明珠朋友们，今天分校开业营运，标志着我们这个团队有了统一的战斗力，我们的利益是一致的，我们的理想是一致的，我们的未来是美好的，成功必将属于未来，属于我们大家让我们共同祝愿走向壮大、宏图大展、前程似锦、走向辉煌开业典礼到此结束，预祝我们今晚的晚会圆满成功，希望大家玩的开心谢谢培训学校开业致辞篇4尊敬的各位来宾、各位职/学员、各位朋友们，大家晚上好：首先我代表__教育培训中心欢迎大家的光临很高兴我们能够在这个十月金秋收获的季节欢聚一堂，共同庆祝__分校的开业

2让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和玩具的特征3完成表格4让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体五、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征师：现在请小朋友们用自己手上的玩具搭一个房子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的六、 活动延伸1巩固练习：小朋友们今天都很厉害哦那现在老师来考考你们圆柱体有什么不一样的啊那长方形呢2布置家庭作业课堂作业圆柱体长方体两边一样不一样一样不一样高矮粗细家庭作业小朋友找一找自己家里有几个圆柱体的物品，有几个长方体的物品请把数字写在后面幼儿园大班数学教案（精选篇6）活动目标1掌握5的4种分合方法，理解互补、互换的关系2能主动运用5的组成搭配早餐

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