很多人有所疑惑，对于视力障碍运动员，如何辨别金、银、铜牌呢为了方便视障运动员，东京残奥会所设计的奖牌在边缘处设置了圆形凹点，金牌为一个凹点、银牌为两个凹点、铜牌则有三个凹点另外，残奥会奖牌内还曾植入钢球，视力障碍运动员们可以通过碰撞时发出鸣响的强度来区分奖牌类别第二，截肢运动员该如何跑步根据残奥会的规定，参与田径项目的腿部截肢运动员们，可以在比赛中佩戴假肢，这种假肢主要由碳纤维所制成，坚固轻便，外形就如同猎豹的后腿，所以又称为“刀锋”假肢由于短跑运动员往往需要依靠脚掌发力，这种假肢没有脚后跟，但底部带有钉子，从而方便抓地，可以很好支撑短跑运动员第三，盲人运动员该如何踢球残奥会有一个项目---五人制盲人足球，这种项目有很多规则都是方便盲人运动员进行参赛

6月2日，中央第四生态环境保护督察组交办第二十四批群众举报件167件（来电80件，来信87件），列为重点件5件涉及大气52件、水28件、噪声24件、生态24件、固废8件、土壤4件、辐射2件、其他污染25件其中，广州35件，深圳20件，珠海4件，汕头6件，佛山7件，韶关3件，河源7件，梅州3件，惠州5件，汕尾3件，东莞7件，中山5件，江门8件，阳江6件，湛江17件，茂名7件，肇庆3件，清远4件，潮州1件，揭阳9件，云浮6件，省有关单位3件当日，上述群众举报件已全部转有关地市、单位办理公告 中央第四生态环境保护督察组近日进驻广东省开展生态环境保护督察，进驻期间（2026年5月9日—6月9日）设立专门值班电话：020-33976695，专门邮政信箱：广东省广州市A273号邮政邮箱

(板书课题)2、检查预习正音：罔贻黍糁褶篆朗读(要求读准字音，注意停顿)在检查过程中，力求给每一个学生发言的机会，特别关注沉默不语的学生，让他们容易回答的问题，调动学习积极性朗读方式力求多样，师生合作是较好的形式4逐段检查翻译，学习课文字面意思，疏通文义第1段讲解：“明有奇巧人”，“巧”，技艺高明，“奇巧”，技艺高明超凡“能以径寸之木，为宫室”，“以”，用;“木”，木头，木材;“为”，制，这里指雕刻“木石”，“木”，树“罔不因势象形各具情态”，“罔”wng，没有;“因”，根据;“具”，具有”“盖大苏泛赤壁云”，“盖”，承上文作解说，可译为“是”;“泛”，泛舟，“泛”作飘浮讲;“云”，语气词，无义

是想问在桌子上的这个是什么请你也来读一读(带读) 再例如What’s that on the …是想问… 请你也来读一读T:在这里老师还想提醒大家介词in 和on的区别，(PPT4显示帮助解释) in 表示在……里面，例如What’s this in the box盒子里面的是什么而on 表示在……上面，例如What’s this on the box盒子上面的是什么好，现在你都懂了吗老师来考考你(拿铅笔盒和一只铅笔，分别放在里面和上面，带领学生问和答，进一步解释说明)(本步骤设计说明：教师首先通过游戏带领学生复习旧知并过渡到新句子的学习，这样的层次有助于学生自然接受新知识同时通过讲解和教授，帮助学生理解，体会in 和on这两个介词的区别，突破重点难点

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