2、通过操作，观察，培养学生的推理能力，发展学生的思维教学重难点：一个数乘分数的意义以及计算方法课前准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容复习：计算下面各题，并说出计算方法3/7 ×2 5/8 ×1 1/10 ×5上面各题都是分数乘以整数，说一说分数乘以整数的意义以及计算方法二、探究新知今天，我们来学习一个数乘以分数的意义和计算方法1、教学例2出示例2的图，然后出示条件：小芳做了10朵绸花，其中1/2是红花，2/5是绿花引导学生理解：“其中12 “是什么意思使学生明白是10朵中的1/2，然后出示问题红花有多少朵

3忌吃海产品：因为海参、海带、海菜及海鱼等海产品含有一定的尿酸，这些尿酸被人体吸收后，可在关节中形成尿酸盐晶，使关节炎的病情加重，故肩周炎患者不宜吃海鲜品4多吃清淡、易消化的食物，多吃富含维生素的新鲜蔬菜和水果，如西红柿、苹果、哈密瓜等而且，肩周炎患者应多吃富含营养的食物，如瘦肉及豆制品等，以满足机体对营养物质的需求，促进疾病的康复三、肩周炎的锻炼方法有什么呢 1用健侧的拇指或手掌自上而下按揉患侧肩关节的前部及外侧，时间大约3～5分钟，在局部痛点处可以用拇指用力点按1分钟2用健侧手的第2～4指的指腹按揉肩关节后部的各个部位，时间大约3～5分钟按揉过程中发现有局部痛点，可以用手指点按1分钟3用健侧的手指揉捏患侧上肢的上臂肌肉，由下至上揉捏至肩部，时间大约3～5分钟

活检 有了明确的组织学诊断，才能确定治疗方案术前活检非常重要，是手术治疗的一部分，应由有经验的医生进行，因为不恰当的活检可以丧失保留肢体的机会针吸活检有很少污染和危险性小的优点，其诊断阳性率在有经验的医院可高达80%以上针吸活检失败应尽早做切开活检，切开活检的切口通常是纵形的，可在外科切除肿瘤时一并被切除2化疗 化疗是成骨肉瘤的重要辅助治疗，大剂量多种药物联合应用的化疗可对肿瘤局部进行杀伤，术前化疗(新辅助化疗)可使瘤细胞坏死，瘤体缩小，反应区的水肿和新生的肿瘤性血管消失，使肿瘤钙化界限变清楚临床上病人疼痛减轻或消失，肿块变小，关节活动度增大，AKP可降至正常大剂量化疗也是骨肉瘤全身性治疗有效方法，化疗可杀灭肺内和全身的微小转移灶

我经常召开外面班级的任课老师的会议，就是想让同学们多学习一点知识当同学成绩下降的时候，我会了解他成绩下降的原因，帮助他找到原因，争取在下一次考试当中进步对于每个阶段的学生，我有不同的教学方法当我们班的上课纪律散漫和同学学习态度不端正的时候，我也会对他们进行严厉的批评，我这个班主任还是有威严在的这一年，我比同学们还紧张，在他们成绩下降或者提升不上去的时候，我比他们还着急虽然我时常跟同学们说考试的时候不要紧张，平常心就好了，考完一场之后也不要对答案，以免影响下一堂考试但是其实我比他们还要紧张，就怕他们发挥得不好，没有发挥出正常的水平虽然我也带过了很多个班，但是每当他们高考的时候我还是会很紧张，因为经过三年的相处，我们也产生了很浓厚的感情，他们就像我的孩子一样

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