因为，今天是你们即将毕业的日子在场的__名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程在这里，让我代表学校向你们表示衷心的祝贺此时此刻，作为你们班主任的我，既高兴，又难过我高兴的是你们马上就要小学毕业了，即将迈入中学，开始你们新的人生旅途同时，我难过的是，老师也是非常的舍不得你们从20__年的9月1号起，到今天，1学年的时间里，我们携手走过我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持宽敞明亮的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言这一年来，我为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被我批评，但你们更是老师的骄傲与自豪

我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式会努力地追求些什么放弃些什么有些问题真的会有和当时不一样的答案总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们的财富亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹

2)、这里所指的美国精神，已不仅是指美国的精神，这种精神代表了人类无畏地探索未知领域的伟大精神，是人类精神的精华，值得我们敬仰学习)二、品读文章1、再仔细品读文章，从文中划出最让你感动的句子，并说出你对这些语句的体会2、背出自己喜欢的句子，让这些句子随时都能激励自己(教师提示：不求答案一致，但“研讨与练习”二中的几个句子应该进行分析)三、作业布置课外查找关于美国“勇气”号和“机遇”号火星车登陆火星的材料，访问美国宇航局网站，综合课文读后的感想，自由命题写一篇随笔七年级下册语文教案（精选篇4）《黄河颂》教学目标一、知识与能力目标:1努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力2体味歌词意境，积累经典语言

表示“某人自己的”，须用one’s ownegI saw the accident with myself eyes(F)I saw the accident with my own eyes(T)2反身代词不能作主语，但可以作主语的同位语，起强调作用Herself is a teacher(F)She herself is a teacher(T)3反身代词作宾语同位语时，只能放在宾语之后，做主语同位语时既可放在主语之后也可放在句末当主语和宾语在人称,数和性别方面相同时，反身代词只能放在主语之后，否则，强调的重点将发生转移egHe himself went to see the artist

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