(多媒体出示图片,配乐述说)师：爱是什么爱是一束淡淡的茉莉，散发着诱人的清香大爱无言，那时蔺相如对廉颇默默的忍让至爱无声，那时沉船时，哈尔威船长伟岸的身影3、师：今天，在这浓浓的爱的氛围中，老师又带来了一篇和“爱”有关的故事(板书课题)齐读课题二、初读课文，检查预习情况1、师：打开课本，自由朗读课文要求：(1)认真、大声读课文，读准字音，读通句子难读或较长的句子多读几遍，并找出那些深深打动你的句子，作上记号(2)找出课文中出现了哪几个人物，并思考：围绕这几个人主要讲了哪几个关于“爱”的故事2、学生自由读课文，师巡视指导3、检查自学情况(1)、出示词语A、雪花飞舞纷纷扬扬颠簸寒战师：这些词语给你的第一感觉是什么

我想问几个问题：是什么让您学习在外，还要日夜担心不安分的我们;是什么促使您每夜忙到凌晨，转天又精神百倍地给我们讲知识、讲人生;是什么让您强忍着嗓子疼、腰疼、颈椎疼，却可以上好一节又一节的语文课;是什么支撑您在最爱的亲人去世后，热情而愉快的给我们的同学过生日;是什么让您选择了爱学生胜过爱自己的女儿，爱教育胜过爱自己的生命我不知道这些问题的正确答案，只有一个人知道，她就是我敬爱的袁老师她就像妈妈，一路上牵着我的手，陪我历练，陪我成长在我被车撞伤进医院时，她在我身边;在我高二遇到瓶颈期茫然失落时，她在我身边;在我高考前最敏感、最脆弱时候，她依然在我的身边要不是留在四十二中，我不会遇到您;要不是遇到您，我不会有今天的幸福

小编精心整理声声慢语文教学教案，希望这份声声慢语文教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多声声慢语文教学教案资料，在搜索框搜索声声慢语文教学教案精选篇1一、 教学目标1了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处2掌握物境与心境相融的表现手法3了解本词的创作背景及李清照前后词风的不同4初步体会性别因素对文学创作的影响二、教学要点1叠字运用的妙处2用韵的特点3细腻而又步步深入的感情蕴涵4国家变动与个人创作之间的关联三、文本详析这首词一名《秋情》，是李清照南渡以后的代表作之一公元1127年，金兵攻陷北宋都城汴京（今河南开封），汉族政权南迁，始为南宋这一重大变故给当时社会各阶层带来影响，李清照的生活也随之发生巨变

她强调，中国的统一，不会损害任何国家的正当利益包括其在台湾的经济利益，只会为台湾同胞带来更多福祉，只会给各国带来更多发展机遇，只会给亚太地区和世界繁荣稳定注入更多正能量，只会为构建人类命运共同体、为世界和平发展和人类进步事业作出更大贡献就维系台海和平，近期一项民调显示，岛内民众选择“对大陆释出善意”的比例远高于“与美国深化合作”张晗应询表示，大陆方面顺应岛内主流民意，始终致力于维护台海和平稳定，推动两岸关系和平发展，持续出台促进两岸交流合作的政策措施，充分体现维护中华民族整体利益的胸怀担当和为台胞谋福祉办好事的善意诚意，得到台湾社会各界广泛肯定和普遍欢迎她也提到，民进党当局任由外部势力驱使，把台湾带向兵凶战危的险境

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