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时间:2026-11-13 18:57:52 来源:南征北战网

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(板书课题、作者,多媒体显示全诗)二、读一读:感受诗味,体会诗的情感美⒈、教师示范朗读(多媒体配乐)⒉、学生自由朗读,师指导、解疑⒊、学生试读课文⒋、师生点评指导板书:母子别新婚别生死别故园别⒌、把握诗歌主题⑴设疑:大家读过不少抒写乡愁的诗,与一般乡愁诗相比,这首诗在情感上有什么突出的地方从哪儿可以看出这一处该怎样读⑵补充资料图片,进一步体会两岸同胞渴望祖国统一的爱国情怀⒍深情齐读诗歌三、议一议:比较鉴赏,体会诗的意象美1、出示改诗,引导学生比较、品评(多媒体显示)设疑:⑴乡愁是一种大家都可能曾经体验过可又说不清道不明的情感读了原诗,你觉得余光中是怎样将乡愁形象地展现出来,使你对乡愁有了一些具体的感觉

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一种中药 牛大力,别名猪脚笠、金钟根、山莲藕、倒吊金钟、大力薯是一种药材为豆科豆科崖豆藤属植物,美丽崖豆藤Millettia specisoa Champ牛大力以根入药,主要成份为蛋白质、淀粉质及生物碱等中药带藤的都有哪 钩藤,大血藤,鸡血藤,金银花藤(又叫忍冬藤),络石藤,鸡矢藤还有丁公藤,海金沙藤,雷公藤,青风藤,首乌藤(又叫夜交藤),天仙藤现代药理研究证实,海风藤能增加心肌血流量,降低心肌缺血区侧枝血管阻力,对冠心病和脑血栓有较好的疗效;海风藤提取物可以拮抗静脉注射内毒素引起的动脉血压下降,并能减轻内毒素血症对肺血管壁通透性增高引起的肺水肿海风藤有行散之性又能利水消肿,可单用煎服,临床上常与大血藤、三七、没药,红牛膝、地乌龟等配伍泡酒服用,治疗跌打损伤;用于治疗风寒湿痹、筋脉拘挛、肢节疼痛,常与羌活、独活、桂心、当归等配伍;治疗脘腹冷痛者,多与干姜、香附、陈皮等同用,以增散寒行气止痛之效

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学生回答3、师小结:是呀,这都不是丁丁写不好字的原因,那么到底什么是写好字的秘诀了我们下节课再来学习(以读促思,引导学生结合课文阅读,综合思考,弄清丁丁写不好字的原因,激发学生课后继续读文,探究原因的积极兴趣)第二课时一、 复习巩固1、 出示生字词语,指名认读2、 全班齐读生字词语3、 复习课文内容:出示:从上节课中,你明白丁丁的字写不好和——、——和——没有关系4、 丁丁的字写不好,和他的笔、纸以及座位没有关系,那到底丁丁的字为什么写不好呢今天我们继续学习课文(巩固旧知,导入新授课,激发学生读文,探究原因的兴趣)二、 继续学文,明白道理1、 学生自由读课文,思考刚才提出的问题2、 师引导:同学们,丁丁明白自己字写不好的原因是什么

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(打出相应的诗文的幻灯片)师:另外还有些的诗句如:海上升明月,天涯共此时月是故乡明等今天我们就共同学习一篇同样是表达怀乡之情的作品,那就是老舍先生的《想北平》(打出相应的幻灯片)二、作者简介:师:说到老舍先生咱们不得不了解一下有关老舍先生的生平老舍(1899—1966),北京人,满族原名舒庆春,字舍予现代作家主要作品《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等(边说边打出老舍的相关图片和资料)三、文章背景简介(由对题目的解析入手)师:同学们,大家都看到了文章的题目是“想北平”,既然是想北平,那说明作者当时在不在北平啊生:不在师:的确老舍先生写这篇文章的时候是一九三六年,当时他正住在青岛,那时日本帝国主义正加紧了对中国的侵略,北平正处于危难之中,老舍作为这样一位爱国的知识分子,他对作为他的故乡的北平的怀念就可想而知了,现在就让我们一块来看一下老舍先生是如何表达他的这种思乡之情的

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