但要注意两点：第一，要注意内在联系；第二，要有新意（学生活动，教师适时点评）2在改革开放的今天，社会上出现了一些不正之风（比如说“央视”4月20日晚播出的《内江城管透视》），我们作为中学生该怎么对待这些问题呢（学生讨论，老师适时引导点评）背诵积累，积淀语感1延伸积累，师生补充有关描写“莲花”的诗句2指导学生有感情地背诵课文结束语课上，同学们想到了人、事、物、名言，如果稍加整理，就可成为一篇很有说服力的文章，为了使这篇课文进一步得到深化和运用，今天回家的作业就是写一篇托物言志的小散文希望同学们在欣赏莲花的“亭亭净植”同时，别忘了“出淤泥而不染”所带给我们的深刻的启示八年级语文蚂蚁教案篇12教学目标1、学习《诗经》的有关常识

(设计意图：引导学生顺着文脉来认知文本，利于学生有重点地自读自悟对于高年级的学生，语文教学应更多地关注学生自学能力的培养，传授学文的方法，利于学生长远的发展略读课文的教学，教师应提出提纲挈领的问题，组织学生有方向的学习，展示学的过程)三、奔中心，聚焦“灯光”1、学到这，能说说文章为什么以灯光为题呢(灯光给人带来光明和温暖，这也是郝副营长对未来美好的憧憬)如果只想到这一层，远远不够我们的学习应由表及里，进行深层次的思考默读课文，再想想这个问题2、学生默读教师引导：文中还有一处特殊的“灯光”，你发现到了吗(郝副营长在黑暗中点燃书本，照亮后续部队前进的道路)3、聚焦“灯光”让我们静下心来读第十自然段，用心感受这特殊的“灯光”(1)“千钧一发”能用拆词法说说它的意思吗

——王昌龄《采莲曲》 13、清风明月无人管，并作南楼一味凉——黄庭坚《鄂州南楼书事》 14、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥，老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩但有故人供禄米，微躯此外更何求——杜甫《江村》 15、麦随风里熟，梅逐雨中黄——北周·庾信《奉和夏日应令》 16、懒摇白羽扇，裸袒青林中脱巾挂石壁，露顶洒松风——李白《夏日山中》 17、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 18、荷风送香气，竹露滴清响

今后，我们一定不会辜负大家对我的殷切希望，把万森家居办好，把幸福和欢乐送给每一位关爱我们的朋友，这就是我们对大家的点滴回报现在装修完成开业的万森家居，设计新颖、风格别致、功能齐全我相信今后万森家居一定会成为家居业一道最靓丽的`风景线（此处可加入商场的介绍）"有朋自远方来，不亦乐乎"我们期待各位领导、四方来宾、各界朋友予以更多的支持、关心、重视和理解同时，我们将加强管理，规范运作，热忱服务，爱岗敬业，尽心尽力把万森家居做成县有品味、有档次、有影响、有效益的家居广场您的一次光临，就是对我们的一份支持；您的一份满意，就是我们的一份幸福衷心的希望大家能一如既往的关爱万森家居，支持万森家居，我相信，有了你们，万森家居一定会生意兴隆，财源茂盛、兴旺发达、鹏程万里

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