2、 初步学习朗读课文教学过程：一、课前谈话，激发兴趣1、 教师播放儿歌，学生边读边拍手铃声响，坐坐好腰挺直，脚放平手放好，头摆正眼睛看老师，上课专心听这是第一节识字课，将学前常规教育融于语文课2、 教师出示傅抱石的国画作品，引导学生看图观察：你看到了什么教师根据学生回答，显示课题：天地人二、朗读课文，内容归类1、 学生打开书本，教师及时纠正读书姿势2、 教师带读先读课题，再读课文全班学生跟读，齐读3、 引导学生观察，课文将这6 个汉字分为哪两组（第一组：天地人;第二组：你我他）汉字承载着中华文化， 将国画与汉字联系， 引导学生理解汉字的内涵三、形义结合，学习“天地人”1、 学习汉字“天”教师边讲解边板书“天”字

这样做能够使学生有效地增强函数观念（三）分析归纳、自主定义（情境5）能将锐角的比值情形推广到任意角α吗水到渠成，师生共同进行探索和推广：对于一个任意角α，它的终边所在位置包括下列两类共八种情形（投影展示并作分析）：终边分别在四个象限的情形：终边分别在四个半轴上的情形：；（指出：不画出角的方向，表明角具有任意性）怎样刻画任意角的三角函数呢研究它的六个比值：（板书）设α是一个任意角，在α终边上除原点外任意取一点P（x，y），P与原点o之间的距离记作r（r=＞0），列出六个比值：α=kππ/2时，x=0，比值y/x、r/x无意义；α=kπ时，y=0，比值x/y、r/y无意义追问：α大小发生变化时，比值会改变吗

”①从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇②儿子深深地信任父亲也正是由于那句话——“不论发生什么，我总会跟你在一起”③指导读：这句朴实的话，这种坚定的信念终于让父子团圆读一读父子之间的对话，看看你感受到了什么f．儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同学们先出去，要父亲先救他人，而这又是那朴实但又强有力的话语——（生说）①是呀父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动一句平实而强有力的话连接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对——引读“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”三、总结全文，升华情感

许多患者会将这一症状误认为是肠胃疾病，导致病情被忽略，延误了治疗时机，这是要特别注意的2、血糖发生波动胰腺细胞可以分泌出胰岛素，它可以影响体内的血糖水平一旦胰腺发生癌变，可影响胰岛素的分泌，使患者更容易患上糖尿病如果体重、饮食均正常，但被检查出糖尿病，或是患有糖尿病用药无法控制，都要警惕是不是胰腺出现问题了3、黄疸如果患有胰头癌，可引起阻塞性黄疸，但如果是早期的胰体、胰尾癌，则不会有黄疸出现黄疸主要表现为皮肤、巩膜黄染，此外还可出现皮肤瘙痒、小便颜色加深等症状不过肝脏、胆道的疾病也会引起黄疸，因此患者要及时到医院检查，以明确病因4、食欲下降、消化不良、体重下降胰腺属于消化系统的一部分，它可以分泌胰液，参与食物的消化与吸收

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