4、题目简介：①在浙江省绍兴城内新台门后，是台门内十多户人家共有的后园1919年百草园和新台门屋子卖给了姓朱的人家，从此百草园面貌大变，井也被填掉了只有“短短的泥墙根”还保持原样②三味书屋，在浙江省绍兴城内新台门鲁迅故居东边不院的对面，是清末秀才寿怀鉴(字镜吾)的寓所内第三间房，用为书塾“三味书屋”原名“三余书屋”“三余”：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余意思是劝勉学者利用“三余”之时刻苦勤学后来寿镜吾先生的祖父把“三余”改为“三味”“三味”的意思是“读经味如稻粱，读史味如肴馔(zhuàn)，读诸子百家味如醯醢(xīhǎi)”鲁迅先生12岁到三味书屋读书，中途曾有中断，首尾共6年二、课文导入有一首歌中唱到：“小小少年，很少烦恼，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心

（2）通过旅游景点线路选择问题的解决，培养学生的独立思考、分析问题、解决问题的能力3、素质目标：培养学生讲究工作方法、与他人合作，提高效率三、教法分析课前充分准备，研读教材，查阅相关资料，制作多媒体课件教学过程中除了使用传统的“讲授法”以外，主要采用“案例教学法”，同时辅以多媒体课件，以启发的方式展开教学由于本节课的内容属于图这一章的难点，考虑学生的接受能力，注意与学生沟通，根据学生的反应控制好教学进度是本节课成功的关键四、学法指导1、课前上次课结课时给学生布置任务，使其有针对性的预习2、课中指导学生讨论任务解决方法，引导学生分析本节课知识点3、课后给学生布置同类型任务，加强练习五、教学过程分析（一）课前复习（3~5分钟）回顾“路径”的概念，为引出“最短路径”做铺垫

棱柱 B棱台 C棱柱与棱台的组合体 D不能确定7下列命题正确的是 ( )A矩形的平行投影一定是矩形 B梯形的平行投影一定是梯形C两条相交直线的平行投影可能平行D一条线段中点的平行投影仍是投影线段的中点8将等腰三角形绕它的底边上的高旋转一周, 形成的几何体一定是( )A圆锥 B圆柱 C圆台 D上均不正确9用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是( )A圆锥 B圆柱 C球体 D以上都可能10下列图形中，不是三棱柱的展开图的是( )11三视图均相同的几何体有( )A球 B正方体 C正四面体 D以上都对12下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是( )A①② B①③ C

那一刻，我是真的很想就此将他们捂热，从手到心是那一刻吧，我突然在想，我这别人奢求的青春，应该是怎样的雷锋，无疑是一个标本爱党，爱人民，上进又谦逊他曾说过：“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民”，他强烈的阶级情感并非停留在言语上他是一个实干家，螺丝钉般坚定也许，大家会觉得对党忠诚这样的言语太过于遥远其实不然，中学生在自己的青春里努力学习知识，钻研知识，作一颗永不生锈的螺丝钉，一样也是对雷锋精神的传承时代的变换不会带走雷锋精神，它只是换了一种形式，默默地站在我们身旁这个充满温情的时代，我们会有站出来的英雄，会有细水长流的温暖，会有雷锋那样滚烫的青春让雷锋精神永驻心间

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