3)从莱伊恩和人士的对话中，我们可以看出莱伊恩用课文中的一个词是什么叫“固执”出示句子： 他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭“固执”为什么加引号真的固执吗小结：在别人看来，这是不可救药的固执，其实是他坚持自己正确的主张，据理力争，始终恪守原则的表现，所以“固执”加上了双引号4)、朗读句子，感受莱伊恩遇到的阻力2、 面对来自方方面面的阻力甚至威胁，莱伊恩的心里无法平静，他一定想了很多很多，想了很久很久借助提示想一想，然后在小组里讨论一下出示： 面对来自人士和市政官员的阻力，莱伊恩非常苦恼，想：( )师生合作读：莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧——市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧——又有悖自己为人的准则

教学重难点：教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词教学准备：多媒体课件教学时数：2课时第一课时教学目标：1．认识“铜、队”等12个生字2．正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法3引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量词表达熟悉的事物教学过程：一、激趣引入上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好（板书课题）二、初读课文，整体感知请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些地方板书：（海边、乡村、公园）三、随情境学文、识字１、学习第四小节：先来看看要做哪些准备吧

这是因为维生素C能够帮助细胞减少来自自由基的伤害，身体也就不会随意的出现问题增强人体的免疫力，提高身体素质3、加速新城代谢新陈代谢能够排除身体中的毒素和垃圾，如果新陈代谢的速度加快，那么毒素垃圾就不会在体内堆积，身体的健康也会被很好的守护，就不会出现身体肥胖、人体的抗病能力也能提高柠檬水中的酸性物质能够帮助胃酸的分泌，帮助胃部很快的消化食物，新城代谢也就随之加快友情提醒，冰柠檬水能够加速人体新陈代谢但是需要注意的是，肠胃不好的人最好不要喝冰柠檬水，可以喝温柠檬水，依然对身体很有好处4、帮助减肥美，一直是所有人永恒的追求美丽就需要一个好身材作为基础，因此很多人选择减肥减肥食物方式也是多种多样，大部分是节食减肥和运动减肥，不管什么方式，管住嘴是必不可少的

请将自己曾经有过的这种经历讲述给同学们听听2、讲解文章的写作背景和作者当时的具体情景3、出示在本课中出现的生字、生词4、带领学生读课文，做到整体感知二、品味内容，体会感情1、带领学生找出描写家乡燕子和海上燕子的段落，并仔细品味2、引导学生感受作者对“春景图”和“海天图”有声有色、动静结合的描写3、带领学生找出海上的小燕子和故乡的小燕子之间的不同之处三、本课小结这篇优美的咏物寄情散文，通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情第二课时一、重温课文理清情感线索帮助学生整理文章的线索，弄清海上小燕子和故乡的小燕子与“乡愁”之间的联系二、辐射阅读，探究主题1、引导学生思考：海上的小燕子和故乡的小燕子是不是同一只燕子

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