有几个虫子怕什么有几个虫子不怕2、比较每组句子有什么不同与同桌讨论，而后进行交流这两组句子在表达上，意思是一样的，不同之处是：每组中的第一句是反问句，第二句是陈述句，第一句所表达的意思比第二句更强烈些3、练习读一读4、以小组为单位，练习分角色朗读课文，而后互评5、想一想通过读这个故事，你明白了什么道理事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，有错就改，不要等到问题严重了再后悔三、发散思维练习请学生给这篇寓言故事续加结尾1、自己先练习2、在小组内进行交流，由各小组选出优胜者参与班级展示3、进行展示四、教师总结五、布置作业1、读书2、预习下一课人教版二年级上册教案（精选篇5）教学目标1、被崛媳究紊字，会写田字格中的字

朋友们，让我们一齐来共筑诚信的大家园吧以诚信为话题励志讲话稿2 古人云：是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬诚信是一个人的优良品德，是为人之道，是立身处事之本我认为诚信的人不是秀出来的，而应当是每个人的本能的、自发的行为片中张叔帮人买彩票中了巨奖，依然将巨额奖金返还，体现了张叔信守诺言的为人之道作为一名在校学生，我们又能怎样做到诚信呢当步入初二，学校允许学生能够带手机到学校，并在开学之初，让家长和学生签订手机使用申请，当时，有些家长不了解女生寝室没有电话这个情景，选择不让学生带手机到校可是，过了没多久，有部分当初选择不带手机到校的学生，也悄悄的把手机带到学校，我觉得，当初保证了不带手机带到学校的，就不应当再带来，或者应当重新向教师申请后再带到学校使用，并按照学校的规定不能在教学区使用手机

小编精心整理四年级语文名师教学教案，希望这份四年级语文名师教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文名师教学教案资料，在搜索框搜索四年级语文名师教学教案【篇1】《万年牢》教学要求：1、认识8个生字2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式4、学习独立阅读课文,培养自学能力教学重点：让学生从感人的故事中,感受父亲为人和做事的真诚教学难点：学习叙事清楚有条理的表达方法教具准备:1、powerpoint课件2、音乐《冰糖葫芦》教学时间:1课时教学过程:一、激趣导入1、播放歌曲《冰糖葫芦》2、在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗

你将如何赞叹(“善哉，皎皎乎若明月”)4一起想象这样一幅画面：伯牙正在鼓琴，子期正在听琴，当伯牙鼓琴志在杨柳、志在春雨、志在云雾、志在炊烟……子期会怎样赞叹引导学生以排比句的形式说句子5这正是“伯牙所念，钟子期必得之”我心有所念，我的好朋友必得之而赞之，如此理解自己心意的朋友，这就叫──知音而不论伯牙志在高山、志在流水，还是志在明月、志在清风，凡伯牙所念，子期必得之，这就是真正的知音6感情诵读2──4句7而伯牙在楚国是著名的弹琴高手，他能通过乐曲表达自己丰富的情感当他一次次将自己的情感融入琴声中，弹奏出一首首美妙的乐曲时，你想，他渴望得到什么(可能是称赞)周围的人会怎么称赞呢(琴艺高超、琴艺炉火纯青)8

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