教学重难点：探索不规则物体体积的方法，尝试用多种方法解决实际问题教学活动：一、创设情况，引入新知1出示石块问：如何测量石块的体积什么是石块的体积极书课题2以小组为单位，先讨论、制定测量方案问：能直接用公式吗不能怎么办3小组派代表介绍测量方案学生观察石块想一想，如何测量石块的体积学生分组讨论，制定测量方案学生的测量方案可能有：方案一：取一个正方体容器，里面放一定的水，量出水面的高度后把石块沉入水中，再一次量出水面的高度这时计算一下水面升高了几厘米，用“底面积×高”计算出升高的水的体积，也就是石块的体积了，也可以分别计算放入石块前的水的体积与放入石块后的总体积之差方案二：是将石块放入盛满水的容器中，并将溢出的水倒入有刻度的量杯中，然后直接读出溢出的水的体积，就是石块的体积

他没有死的概念，自然没有生离死别的悲哀——这种思维被用来安慰活着的人，实在是属于大众对死亡无可奈何地接受因为无可奈何，所以无法不悲伤，只能减弱而已，而庄子是真的从内心就没有悲伤，表现看起来相似，其实对事物内核的理解完全不同这种肉体消失转化，就是形式的转变，为了写出来让后学看懂，庄子使用了“人死”这个词那么“心死”，自然是指精神方面的死亡、丧失比如失去上进心、失去思考能力，失去辨别能力，也就是说关于思想的任何活动都停滞了用现代医学的例子来说，“心死”是“脑死亡”，而“人死”是器官衰竭死亡

酸奶一直是减肥的首选食物，更是夏季养生的热捧饮品酸奶中含有各种氨基酸和营养物质，不仅可以促进人体消化食物中的营养，还能补充人体所需钙质和微量元素事物都是有两面性的，没有什么食物是包治百病，毫无副作用的所以，酸奶并非是万能的，对有些人来说甚至是有害的酸奶对于这三类人来说无疑是毒药，一起来看一下孕妇可以喝酸奶吗 孕妇不宜多喝酸奶酸奶是牛奶加工之后的成品，其中不仅保留了牛奶的营养物质，还添加了对人体有益的乳酸菌乳酸菌可以帮助肠胃蠕动，有助于孕妈妈的营养吸收但是，很多孕妇在怀孕期间会出现妊娠反应，反酸想吐此时，进食酸奶就会加重妊娠反应因为酸奶中乳酸菌成份会刺激胃部分泌更多的胃酸，胃酸过多会导致胃部不适

组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的2组织学生汇报、交流自己的计算方法课后习题生:给一个长24m、宽08m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆09千克求一共需要多少千克油漆o:p>2组织学生汇报、交流自己的计算方法板书【设计意图：通过生活情境的引入，调动学生的学习兴趣，渗透数学来源于生活、应用于生活的思想，并为下面学生主动探究小数乘小数提供信息】(2)师：在计算需要多少千克油漆之前，需要先算出什么呢生：需要先算出长方形宣传栏的面积有多大(3)请学生列出算式，教师板书(或用PPT课件演示)：24×08=________五年级上册数学教案设计篇5教学目标1 知识与技能：1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释

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