甘油三脂高需如何规范饮食，做好“2要3不要”，预防疾病_南征北战网
教学难点：理解华罗庚为什么要回国昨天晚上，同学们阅读了《祖国，我终于回来了》，这篇文章讲了谁，说了他的什么事情(指名学生说一说)，钱学森在美国的生活、工作条件都非常好，可是，当他听到新中国成立后，却毅然决定回国，敌人的迫害没有吓倒他，经过5 年的艰苦斗争，他才回到了祖国的怀抱今天，我们再来学习一位和钱学森博士有同样经历的科学家，他就是我国的数学家华罗庚(板书课题：回自己的祖国去)学生齐读两遍一、教师简单介绍华罗庚二、初读课文1学生自读课文，画出带有生字的词语2自学生字词要求读准字音，认清字型，运用联系上下文或生活实际、展开想象等方法理解词语3读通课文做到不添字、不漏字、不读破句，边读边标上自然段序数
(生归类分析字行，说发现)如：“虹、蜘、蛛、蝉”都是虫字旁，书写时要注意“扁口”上宽下窄;“压、逃、越”都是半包围构;“彩”字右边的“三撇”是上下排列的“垂”字上边的撇要写得短而平，下面的横逐渐加长，最后一横又要缩短等2、教师范写学生认为的难点字，边写边强调注意的重点笔画3、学生临写，同桌交流评价对照总结之后，再进行书写，写得好的全班展示第二课时一、复习：1、读写上节课学习的字词利用生字卡片或课件等形式，检查学生的字词掌握情况2、分段读文，回忆课文内容二、继续研读课文：1、引导学生结合自己划分的“雷雨前、雷雨中、雷雨后”三部分内容，进行合作读书思考：你认为这个部分写得怎么样结合文中的句子，说说自己的理由
三、严守学校纪律，坚决不玩水同学们要互相关心爱护，发现有同学冒险私自去游泳或到的地方去玩而，要及时劝阻并告诉老师、家长四、如果一旦遇到有人落水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助同学们，生命是美好的，生活是幸福的，但他们也是以安全为前提的，一旦发生溺水事故，我们拥有的美好幸福就可能荡然无存所以我们要珍爱生命，预防溺水，远离危险祝每一位学生都健健康康、快快乐乐地成长防溺水国旗下讲话稿【篇2】老师们、同学们：大家好夏天游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳
2组织学生自由朗读课文，再次圈画没有解决的读音和重要词句(教师可用多媒体播放朗读，带领学生整体解决文章中的疑难)3再次齐读(带着问题进行朗读)教师提出问题，帮助学生归纳课文的主要内容：哪位同学能够告诉我这个故事在讲什么明确：杞国有个人整天神色忧虑，担忧天会塌地会陷，使得自己整天睡不好觉，吃不下饭有一个人就去开导他，为他解释天、日月星辰以及地存在的状态，一经解释，那个杞国人才放下心来(三)深入研读，重点感悟1小组讨论：杞人为什么会“废寝食”试用原文中的话回答明确：忧天地崩坠，身所寄【板书：起因——担心天地塌陷】2提问：“晓之者”开导“杞人”的理由是什么杞人一开始信服了吗从两者的对话中可以看出两人什么样的性格