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教学重点:引导学生围绕语言艺术这个专题,交流在读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会教学难点:启发学生采用多种形式展示学习成果课时安排:2课时课前准备:学生收集好对联、谚语、歇后语、广告词、相声或小品、电视剧的精彩片断教学过程:第一课时(交流平台)一、激情导入在本单元的课文学习中,我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触,让我们一起来看看吧二、读对话,交流感受1学生自读“交流平台”,想想是否也有同感,或者还有自己的独特的体会与感受2交流自己的读文感受(1)说话要机智巧妙、简练得体例1:《晏子使楚》中晏子三次回答都很机智……例2:《半截蜡烛》中一家三口的说话都很巧妙,特别是杰奎琳说的“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯去楼上睡觉吗

2、小孩子不懂事,水痘痒了喜欢用手挠这样虽然能暂时缓解瘙痒,但是挠破水痘也会留下难看的疤痕所以,家长一定要看好孩子,不让孩子用手挠3、孩子脸上出水痘时,皮肤很娇嫩吹风晒太阳容易让水痘破损,留下疤痕家长最好不要让孩子外出,即使外出,也要带上帽子和纱巾,防止风吹日晒4、水痘的症状之一,是温和的发烧水痘扩散期间开始发烧,水痘消失时便退烧发烧期间,不要服用阿斯匹灵来退烧,因为这样会增加发生并发症的机会容易引起一种脑炎,雷氏症候群5、小孩出水痘期间,用温水(不是热水)洗澡,保持皮肤清洁,减少感染危险衣物床单要经常换洗,最好用热水烫烫消毒家长要看好小孩,不要让小孩子乱跑,防止他出太多汗引起皮肤感染6、孩子出水痘期间,饮食要清淡

依据图象,下面描述符合小红散步情景的是( )A从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了B从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了C从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了D从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返变式 (成都)右图表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车沿相同路线行驶45千米,由A地到B地时,行驶的路程y(千米)与经过的时间x(小时)之间的关系请根据这个行驶过程中的图象填空:汽车出发 小时与电动自行车相遇;电动自行车的速度为 千米/时;汽车的速度为 千米/时;汽车比电动自行车早 小时到达B地三、一试身手1、(贵阳)小明根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老父早早到车站,儿子到后细端详,父子高兴把家还