2、教师准备相关的教学课件及录音机3、教师为每位学生准备一张习题材料（有本课颜色单词和未涂色的文具简笔画）教学过程：一、热身（1分钟）Singasongandsayachant（设计意图：活跃课堂气氛，复习已学单词及句型，为巩固延伸教学做准备）二、呈现新知（12分钟）1、教师利用美丽的风景课件引入课题（设计意图：吸引学生的注意力，为情感教育做铺垫）2、呈现新授单词及操练单词a①出示卡片redT:WhatcolourisitIt’sred（教师边说边板书，强调ee的发音特点）教师示范升降调读单词red↗，red↘，It’sred两遍学生齐读、男女生分别读（设计意图：用代表单词本身颜色的彩卡纸制作卡片达到将单词的音、形、意结合的目的

近年来，广东省市场监管局加大数据知识产权工作力度，印发数据知识产权三年行动方案，设置数据知识产权推广和数据知识产权生态区建设项目，指导知识产权服务机构主动对接企业，加大数据知识产权的挖掘和培育同时，积极探索在横琴、前海等区域，聚焦数据知识产权跨境流动、开发利用等领域，创新数据知识产权政策和机制，打造具有湾区特色的数据知识产权保护和运用“广东模式”截至2026年5月，全省数据知识产权累计申请7110件，颁发证书4869件；累计落地数据知识产权质押47单，融资共计699亿元；促成数据知识产权交易、保险、证券化、服务信托22笔，金额7476万元登记数据涵盖了生物医药、医疗、交通、农业、高端装备制造、先进材料、新一代电子信息、绿色石化、智能家电、半导体及集成电路等多个领域

五、课后作业 收集有关汶川地震的事情小学二年级语文《我和我的小伙伴》教案范文三 教学目标 ★会写田字格里的六个生字,做到笔顺正确★正确认读十二个生字★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文★了解课文内容,培养学生互助友爱,团结合作的精神课前准备 1、教师准备:多媒体课件 2、学生准备:自己喜欢的人物头饰教学过程与设计说明： 教学过程 设计说明 第一课时 一、 激趣揭题 同学们，你们喜欢做游戏吗现在我们一起来做个 游戏(出示一根小棒)谁能把它折断(指名学生试一试) 谁能把这一捆小棒折断，谁就是咱们班的大力士(多找一些同学试一试) 谁来告诉老师，为什么一根小棒能折断，一捆小棒就折不断了呢

近日，玉塘街道长圳社区新时代文明实践站组织开展垃圾分类系列宣传活动，让垃圾分类理念入户、入耳、入眼、入心，进一步倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极引导社区居民主动参与生活垃圾分类，共建整洁美好家园当天，社区工作人员在辖区告示栏、宣传栏、小区电梯出入口张贴垃圾分类宣传海报，志愿者积极向居民及过往行人宣传生活垃圾分类知识，鼓励居民从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边人一起参与进来，提高正确投放率据统计，本次活动发放宣传手册100多张，张贴宣传海报共20余处，有效推进垃圾分类，让垃圾分类成为低碳生活新时尚现场还设置有奖互动小游戏，负责游戏的现场工作人员为居民朋友讲解游戏规则，引导居民参与活动，通过参与游戏闯关的模式来宣传和巩固垃圾分类相关知识

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