4、总结写法，品味语言(1)出示第3段，把运用打比方的语句上变色学生再次品读，总结运用打比方说明方法好处(2)课文是按什么顺序写的(3)总结写法，引出运用这节课的学习方法运用到下一节课的学习中设计意图：本课属于说明文，教学难点就是运用打比方的说明方法能够使文章更加生动，再次呈现打比方的语句，让学生在反复品读中感悟打比方的说明方法使文章形象生动，给人一种身临其境的感觉梳理文章写作顺序，能够让学生体会这段文字中句与句连接的紧凑，为下一课的学习做好铺垫小学语文阅读教案（精选篇20）教学目的：1、激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯2、创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅 读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟一些道理，让孩子们在美的熏陶中 得到心灵的启迪，提高孩子的语文素养

齐心干哪，加油”终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面所有的天鹅同时结束了工作它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩”同学们，天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中，我校的师生是那么的齐心，我们团结一致，顽强拼搏，取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌我的故事讲完啦，谢谢大家最新小学六年级学生国旗下讲话稿篇13敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人

历史长河滔滔而去，人类在不断进步的同时，也不断破坏自己的家园我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球地球能满足人类的需要，但却满足不了人类的贪婪我们不能自取灭亡，我们必须重视环保，爱护地球我们都是地球上万物生灵中的一员，我们有责任为此而尽力要想保护自然，拯救地球，就应从我们每个人的日常生活中的每件小事做起其实我们可以为大自然做很多贡献，比如：使用布袋或篮子买菜购物，不用非降解性塑料袋，这可减小白色污染，为土壤做贡献;短距离出行提倡步行或骑单车，少用机动车，这为大气做贡献;随手关灯，节约用电，使用节能型灯具，有利于节省能源和金钱;节约用水，一水多用，使用节水型水具;将生活垃圾处理;积极参与爱鸟护鸟与保护野生动物活动……这样的小事当然还有很多

一般情况下，疾病在皮肤表面会有大小不等的淤青表现，疾病发生后，只有过敏性紫癜得到改善，身体上的瘀青才能得到改善第五、血小板减少身体总是无缘无故出现淤青或许是由一些疾病引起的，比如血小板减少症，主要发生在人类凝血功能下降的人群中特别是毛细血管很容易破裂，轻轻触碰，就会有充血表现，然后导致瘀青因此，一旦确定身体总是无缘无故出现淤青和血小板减少有关，就需要马上进行治疗实际上，如果人体免疫功能下降，毛细血管会非常脆弱，并带来瘀青症状在这个时候，应该注意提高免疫能力，适当进行一些必要的体育锻炼，比如每晚步行半小时以上，这有助于增强身体抵抗力，预防各种疾病发生，才能避免淤青产生淤青和很多病理因素有关，早期了解清楚不同原因，才能确定对症治疗方案

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