3、能正确熟练地掌握用圆规画圆4、培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力三、教学流程（一）、导入新课１、教具演示（１）教师演示，学生观察，找出圆并感知圆，得出其是平面图形（２）比较与其它平面图形的区别，知道圆是曲线围成的图形２、师生对话学生寻找生活中的圆,教师课件演示，并注意与球的区别,设置车轮是圆形的悬念（二）、探索新知1、各部分名称介绍（1）师画圆，生注意观察（2）讲解圆心的定义，并让学生知道圆心决定圆的位置（3）知道什么是半径、直径，明确半径决定圆的大小（4）新授中的巩固：在圆内找半径和直径(根据课堂变化出示课件巩固圆的知识)2、画任意圆和固定圆（1）生画一个任意的圆（2）继续画一个固定的`圆，并剪下来

对于中老年人群来说，骨质疏松并不算罕见的疾病，因为在年龄增加的过程中，钙质大量流失，如果没有及时补钙的话，就容易出现骨质疏松的问题特别是女性朋友进入更年期后，激素含量减少骨细胞和破骨细胞分泌异常，也会出现骨质疏松的症状从医学的角度分析，骨质疏松并不可怕，可怕的是它会引起一些并发症，例如肌肉痉挛，骨折等等由此一来势必会影响患者的正常生活，所以当有了骨质疏松问题后，除了要及时补钙缓解症状之外，还要做好以下几件事，或许能够预防并发症1、激素治疗现如今临床上可以预防骨质疏松并发症的方式就是激素治疗，因为全身性的骨质疏松不断的发展，可能会引起甲状腺功能亢进或者是类风湿性关节炎疾病而若是采用激素治疗的方法，短时间内就能够达到控制的效果，进而防止并发症出现

不过也有一些神经病目前尚未能通过仪器来发现特征性的指标，比如刚夺走海绵宝宝创始人的“渐冻人症”----肌萎缩侧索硬化不过精神病的诊断可就复杂多，有些精神病的生理功能与常人无异，导致精神病误诊率较高一般医生会结合患者详细的咨询、患者的个人表现以及实验室检查等，从而进行深入的精神检查来综合性判断无论是精神病，还是神经病，及时就医都是最重要无论是精神病还是神经病，及早发现与干预都是疾病治疗的前提例如癫痫，虽说本身并不会威胁到患者的生命，但癫痫所产生的跌倒意外，对患者产生二次性伤害精神病若忽视不顾，那可相当于一个“不定时炸弹”，甚至有些精神病还会传染给身边亲近的人像长沙一位的女士，由于丈夫因职场失意而产生被害妄想症，妻子陪伴丈夫休养一年多后却发现自己也产生的被害妄想

桃李不言，下自成蹊如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，细细珍藏感恩母校，感谢恩师滴水之恩，当涌泉相报三年的精心培育，又岂止是滴水亲爱的同学们，此刻，就让我们用最热烈的掌声表达我们对老师、对学校最崇高的敬意吧未来是一个千变万化的魔方，需要我们更多去拼搏、去努力即将远航的同学们，再过一天，我们就要踏上征程，此时此刻，我们要做的，就是调整好心态，在一天后见证奇迹的考场上，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕，拿出的成绩，来回报母校对我们的培育之恩在此，我代表全体九年级毕业生庄严表态：我们一定会全力以赴，力争在中考中打一个打胜仗;毕业后，不管身在哪里，我们始终会记得自己是一名新文学子，时刻为母校争光添彩

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