)四、运用拓展(11分钟)(一)学生自编习题1、让学生根据本节所学知识，编一道习题2、展示学生高质量的自编习题，交流解答(二)根据学生自编题的练习情况，有选择的出示下面习题供学生练习1、判断下列各数能不能被3整除，为什么72567951890111120373258115207210451008有因数3的数：()有因数2和3的数：()有因数3和5的数：()有因数2、3和5的数：()让学生说说怎么找的(三)全课总结1、学生谈学习收获教师：通过本节课的学习，你有什么收获请说出来与大家共同分享2、教师归纳总结学生充分发表意见后，教师对重点内容进行强调，并引导学生对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识

“中国是最坚定的支持者” 谈及中国的行动，龙迪如数家珍：2030年可再生能源装机目标在2024年便已完成，中国还决定到2030年将装机规模再进一步提升；造林目标也大幅提前完成他还特别提到，中国出台了《生态环境法典》，明确要求政府在全球气候行动中发挥引领作用他也坦言，中国的GDP碳排放强度目标尚未达成，还需着力降低实际碳排放，完成国家自主贡献中承诺的全部目标中欧合作与“最期待的一项进展” 针对中国电动汽车在欧洲遭遇的“不公平竞争”质疑，龙迪指出，欧洲消费者认可中国产品的高性价比与竞争力，破局的最佳路径是深化合作：希望中国车企、电池企业在欧洲本土建厂生产，创造就业、缴纳税收，让欧洲民众切实享受低碳经济红利

后来英子发生了哪些变化呢(学习第4自然段)①分4人小组学习要求：1、找出有关词语、句子认真读，认真体会2、想一想，在英子身上发生了哪些变化3、这些句子可以看出英子内心变得怎样4、用什么样的语气来读②抽学生回答以上问题同时板书：快乐③抽几个学生读这一段，比一比，评一评，谁读得好④用快乐的语气齐读这一段孩子们，是什么使自卑、忧郁的英子变得这么坚强快乐呢现在我们一起来学习第3自然段1、汇报交流，合作探究(学习课文第3自然段)创设擂台，精读课文(创设擂台是为了让学生精读课文第3自然段，激发学生对课文内容质疑的积极性，从而深入理解课文)：挑战要求：①各小组寻找挑战对手，并互相交换所提出的问题②各小组合作探讨对方所提出的问题，没法解答对方的提问

2网盘很方便，但是不开会员下载速度好慢啊~~~3将家人的隐私照片视频存储在网盘上，总觉得不安全，万一泄露……4下载的美剧、电影，想在手机、iPad、电视、投影等不同终端播放，来回拷贝好麻烦啊5手机的存储又不够用了……我才刚刚清理过上述这些问题你遇到过么如果遇到过几个甚至全都有，搭建一个NAS就能解决以上所有问题家用入门NAS的另一个选择 在说完上述问题后，你是不是已经心痒痒地打算入手一台高性能NAS呢，别急……这时候你去搜索NAS，可能大多数人的建议都是群晖、威联通这样在国内享誉盛名的NAS品牌…… 是的，他们真的非常非常优秀，但不一定适合你

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