小编精心整理九年级下册语文教案，希望这份九年级下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多九年级下册语文教案资料，在搜索框搜索九年级下册语文教案篇1【教学目标】知识与能力：1继续学习文言中一些实词、虚词的用法过程与方法：学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法情感态度与价值观：邹忌劝说齐王纳谏是爱国的表现【教学重点】文中出现的句式和词类活用现象【教学难点】本文第二段邹忌以自己的事情设喻，劝说齐王纳谏【教具准备】多媒体课件【教学方法】启发式提问法【课时安排】二课时【教学过程】第一课时一．导入新课看过《封神榜》的肯定知道，在殷商时代，有一位大臣比干因进谏国君而被纣王剖心致死，像这样悲惨的结局足以使谏臣望而却步

国庆长途出行为啥有人坐车没事有人一上车就晕网传“含姜片、喝姜水防晕车”到底靠不靠谱还有哪些方法能防晕、缓解不适一文说清↓ 人为什么会晕车晕车是晕动病的一种，目前最广为认可的解释是“感觉冲突”，这与前庭太敏感有很大关系前庭位于耳朵深处，一边一个它可以感受到我们是否真的在动，是在上坡还是下坡，是在加速还是减速，是水平移动还是垂直移动坐在车上低头看手机，眼睛看到的是一个相对静止的屏幕，但内耳的前庭却在不断感受车辆的加速、减速、刹车和转弯这就会导致—— 前庭：你动了； 眼睛：你没动大脑接收到的信息匹配不上，就容易出现自主神经紊乱的症状，包括恶心、冷汗、面色苍白、头晕，甚至呕吐通常，车辆越密闭，晕车的感觉就越明显

2、富翁住的是别墅，人住在里面会感到怎么样3、富翁为什么那么说呢仅仅是因为喝醉了吗轻声读读第二节，从中找原因4、课文的第一节先写了一个故事，第二节是作者对这个故事发表的一些看法、感受，这就是议论同时也让我们了解了事情的原因5、当我们理解了富翁的感受之后，再读第一一节，读出感受6、出示：家，有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中(二)学习第二个故事1、出示课文第三节2、自由读，思考：在战争中，热拉尔失去了什么3、再读，思考：热拉尔"悲"的是，他"喜"的是4、热拉尔终于又找到了女儿，从此以后，他们父女俩又可以在一起怎样5、用上"绝望辗转数地悲喜交集"，讲一讲热拉尔的故事五、拓展激情出示：烽火连三月，家书抵万金

同学们，接下来大家是步入社会也好，继续深造也好，都会面对很多的可能性，比如机会，诱惑，压力、困难等等，当这些可能性真实地发生的时候，也是考验一个人的境界、定力、素养和底线的时候，那时候你们会发觉，以老树——刘树勇老师题词中“漫天风雨不言愁”的洒脱去应对各种考验，并不那么容易你们的很多老师，很多校友，都经历过这样的人生的考验，就像桔子酒店创始人87级经济信息管理专业吴海校友，入选____年全球青年领袖的____级财务管理专业张尧校友等众多的学长们，他们以忠于初心的信仰，脚踏实地的奋斗，敢于挑战的锐气，做出了精彩的答卷究其根源，因为他们有理想、有信念、有胸怀、有定力，他们懂得，为什么要这样做他们坚持，必须这样做

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