原来如此!庆祝新中国77周年华诞 多国点亮“中国红”-南征北战网

4、学生摘果子,认字并组词5、过渡:小朋友通过自己的劳动,都有了收获,你们想有更大的收获吗学习了课文,你们会有更大的收获三、精读课文,欣赏秋天1、我们再来读课文,把你最喜欢的句子有感情地多读几遍,想想为什么这样读,然后读给你周围的小朋友听你那组哪个小朋友读不好的,大家帮帮他2、学习练读3、检查、欣赏、指导朗读(学生读一句,课件出示相应句子和画面)①课件演示:出示第一句话及山野画面(提示:你喜欢不喜欢秋天,用喜悦、兴奋的语气和同学传一传这个消息)②课件演示:出示第二句话及梨树、苹果、稻海、高梁画面(提示:这些果子可爱吗表演动作、指读、范读、齐读、分组读)③课件演示:出示第三句话(提示:这是个什么句子

I cleaned my roomWhat did you doWhat did you doI washed myclothesWhat did you doWhat did you doI stayed athomeWhat did you doWhat did you doI watched TV(注意:do 的过去式did )(设计目的:利用chant对新知进行渗透并为下面学习做好铺垫)5Do a survey and report :学生利用表格,进行问卷调查操练句型—How was your weekend--- What did you do(设计目的:通过调查汇报,获得信息反馈,知晓学生对新知掌握的情况

)6为什么说“他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”(讨论并归纳:闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活,所以说“切近”,我的愿望是普天下的人都过上自由、平等、幸福的生活,“我”的愿望能否实现还是未知数,所以茫远)7课文再次出现海边奇异的图画,表现了什么(讨论并归纳:海边奇异的图画是“我”对美好希望的想象和憧憬)8“希望是本无所谓有,无所谓无的这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句话有什么深刻含义(在学生讨论后归纳:作者把希望比作地上的路这句话告诉人们:只有美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有;虽然实现希望困难重重,但只要去探索实践,希望才有实现的可能)六、理解朗读,积累词语:老师告诉过大家这么一句话:“学理如建楼,学文如堆沙”

同学们,还记得那则发人深省的公益广告吗“如果任意浪费水资源,那么地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪”想一想如果都浪费,不节约的话,后果是多么的可怕“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首古老的诗,我们都会背诵,它世世代代告诫我们,幸福生活来之不易随着现在生活水平的不断提高,勤俭节约被很多人忽视,有时候节约还被人笑话,节俭被当成贫穷的表现我们需要改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识一下中华民族的传统美德由此我想到了一向以“小气”闻名的__汽车公司他们的“小气”让人震憾为了节约用水,x公司的员工将抽水马桶里放三块砖,以节约冲水量;笔记用纸正面书写完后,裁成四段订成小册子,反面再作便条纸使用;一只手套破了,只换一只,另一只破了再换;员工上班时,如要离开工作岗位三步以上,一律自觉的跑步;有时候真觉得不可思议,偌大的一个世界知名企业,还这么小气,还在乎这么一点点浪费吗
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