(四)学习重点认识具体情境中小数的含义(五)学习难点通过“米尺”模型，知道01米与1分米与米之间的关系(六)配套资源实施资源：《认识小数》名师教学课件、硬币、米尺二、学习设计(一)课前设计1预习任务(1)认识小数吗在哪儿可以找到小数，请搜集生活中的小数(2)请读一读这些小数，说一说这些小数表示的具体含义(二)课堂设计1结合情境，认读小数(1)谈话导入，引出小数认识数是数学课一项非常重要的任务从入学以来，同学们认识像1、2、4、10、100这样的整数(板书：整数)还认识了像、、这样的，什么数你在生活中还常见到哪种数预设：小数(板书：小数)你在哪儿见过的小数最多表示物品价格的时候经常会用到小数，你们知道价签上的小数表示的是什么意思吗

4、小猴小兔必须沿1-10的路线回家该怎么办5、按规律填空(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8(2)8、( )、6、( )、( )、( )(3)2、4、( )、8、( )(4)1、3、( )、( )、96、10=□+□10=□+□+□10=□+□+□+□10=□+□+□+□+□10=□+□+□+□+□+□10=□+□+□+□+□+□+□10=□+□+□+□+□+□+□+□10=□+□+□+□+□+□+□+□+□10=□+□+□+□+□+□+□+□+□+□10=□+□+□+□+□+□+□+□+□+□+□综合活动先独立观察书上第6题的图，小动物们在干什么观察小鸟在干什么小动物他们在做什么游戏

活在尘世中，我会虔诚地为你们祈祷；愿你们都能平安喜乐当所有的人靠近你的时候，请你不要窃喜；当所有的人离开你的时候，请你不要悲伤，因为我一向守在你身旁，将我些许的力量照耀你的心田，直到你发光中学生教育国旗下的讲话（精选篇5）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好我是高一（15）班的__，我今天演讲的题目是《让团结成为一种信仰》团结是什么团结是在集体活动中全力以赴的奋力拼搏，是为了共同的理想和目标而一起奋斗的积极向上的氛围对我来说，真正理解团结的含义是在为时五天的军训里进入高级中学这个大家庭，我们要上的第一课，就是接受军训的考验记得两周前我们初来乍到，拖着大大的行李箱，带着些许期待，踏进育新学校的大门

治疗的时候先用牙刷清理掉食物的残留物和一些存留的细菌，然后服用一些消炎的药物，减轻症状，如果疼痛不断地反复出现，消炎后就可以清理掉智齿3、牙周围出现流脓和肿痛，在牙齿周围深处组织里面出现化脓性的炎症，会破坏周围的纤维组织，通常会有急性牙周脓肿和慢性牙周脓肿在治疗的时候可以选择用异物穿透牙龈，清除掉异物和菌结石还可以尽快的将白色的脓排除4、根尖周炎这种病情的疼痛是自发的，并且持续的时间也特别长，范围也是特别的明确，患者能够清楚的指出病牙的位置，早期牙齿会有一些微小的疼痛，但是在用力咬的时候可以暂时缓解疼痛，随着炎症的加强病人的牙齿会伸长，轻轻地叩击牙齿会有疼痛的感觉这种症状可以采用根管治疗，彻底清除根管里面的感染，将根管填严可以永久的治疗

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